Liames contextuais e epistemológicos entre os jogos eletrônicos e a educação física escolar: algumas considerações formativas

Registro completo de metadados
MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorCarneiro, Kleber Tuxen-
Autor(es): dc.creatorReis, Fabio Pinto Gonçalves dos-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-02-09T11:54:07Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-02-09T11:54:07Z-
Data de envio: dc.date.issued2022-11-30-
Data de envio: dc.date.issued2022-11-30-
Data de envio: dc.date.issued2022-06-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://repositorio.ufla.br/handle/1/55636-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1149962-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherEditora Appris-
Direitos: dc.rightsrestrictAccess-
Direitos: dc.rightshttps://www.editoraappris.com.br/produto/6369-em-defesa-do-jogo-dilogos-epistemolgicos-contemporneos-
Palavras-chave: dc.subjectJogos digitais-
Palavras-chave: dc.subjectEducação Física-
Palavras-chave: dc.subjectEducação-
Título: dc.titleLiames contextuais e epistemológicos entre os jogos eletrônicos e a educação física escolar: algumas considerações formativas-
Tipo de arquivo: dc.typeCapítulo de livro-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional da Universidade Federal de Lavras (RIUFLA)

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