Formação pedagógica no ensino superior: o que diz a legislação e a literatura em Educação e Administração?

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorLourenço, Cléria Donizete da Silva-
Autor(es): dc.creatorLima, Manolita Correia-
Autor(es): dc.creatorNarciso, Eliza Rezende Pinto-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-02-09T11:53:44Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-02-09T11:53:44Z-
Data de envio: dc.date.issued2014-11-26-
Data de envio: dc.date.issued2014-11-26-
Data de envio: dc.date.issued2013-11-
Data de envio: dc.date.issued2014-11-26-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://repositorio.ufla.br/handle/1/4678-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1149815-
Descrição: dc.descriptionhttp://www.anpad.org.br/diversos/trabalhos/EnEPQ/enepq_2013/2013_EnEPQ185.pdf-
Descrição: dc.descriptionA formação do professor universitário tem sido entendida, por força da tradição e ratificada pela legislação, como atinente aos saberes do conteúdo de ensino. Ser docente no ensino superior, no entanto, não é apenas uma questão de domínio de conteúdo. A prática pedagógica de ensino é complexa e contextualizada. Com esse entendimento, procurar-se-á, neste ensaio acadêmico, argumentar em favor da importância da formação pedagógica do professor universitário buscando subsídios na área da educação para desenvolver o argumento. Assim, o objetivo é conhecer como a formação pedagógica do professor universitário é tratada pela legislação e pela literatura acadêmica.-
Idioma: dc.languagept_BR-
Direitos: dc.rightsacesso aberto-
Palavras-chave: dc.subjectFormação pedagógica-
Palavras-chave: dc.subjectEnsino superior-
Palavras-chave: dc.subjectEducação-
Palavras-chave: dc.subjectAdministração-
Título: dc.titleFormação pedagógica no ensino superior: o que diz a legislação e a literatura em Educação e Administração?-
Tipo de arquivo: dc.typeTrabalho apresentado em evento-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional da Universidade Federal de Lavras (RIUFLA)

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