Um exame das potencialidades do software livre no ambiente educacional

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorUchôa, Kátia Cilene Amaral-
Autor(es): dc.creatorFreire, Jean Carlos Arouche-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-02-09T11:51:20Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-02-09T11:51:20Z-
Data de envio: dc.date.issued2015-05-11-
Data de envio: dc.date.issued2015-05-11-
Data de envio: dc.date.issued2015-05-11-
Data de envio: dc.date.issued2005-09-11-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://repositorio.ufla.br/handle/1/9423-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1148934-
Descrição: dc.descriptionCibercultura, Software Livre-
Descrição: dc.descriptionA inclusão digital vem se edificando como forma de melhorar a condição de vida social, econômica e cultural de uma determinada região ou comunidade. Nessa perspectiva, a escola pode servir de agente para que instrumentos tecnológicos sejam utilizados na educação como via promissora de inclusão digital. O presente estudo, de cunho bibliográfico, tem intuito de servir como reflexão para um melhor aproveitamento dos recursos materiais e humanos do Estado na rede oficial de ensino. Buscou-se fazer um diagnóstico crítico sobre a utilização do software livre, representado pelo sistema operacional GNU/Linux, no ambiente escolar, focalizando os impactos causados no setor educacional, que podem refletir como meio facilitador para a inclusão digital através do ambiente escolar e também no desenvolvimento de sistemas educativos.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Direitos: dc.rightsacesso aberto-
Palavras-chave: dc.subjectInclusão digital-
Palavras-chave: dc.subjectEducação-
Palavras-chave: dc.subjectSotware livre-
Título: dc.titleUm exame das potencialidades do software livre no ambiente educacional-
Tipo de arquivo: dc.typeTCC-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional da Universidade Federal de Lavras (RIUFLA)

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