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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.creator | Laudares, Ellen Maira de Alcântara | - |
| Autor(es): dc.creator | Goulart, Ilsa do Carmo Vieira | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-02-09T11:50:05Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-02-09T11:50:05Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2020-03-31 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2020-03-31 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2019 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://repositorio.ufla.br/handle/1/39603 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://ltp.emnuvens.com.br/ltp/article/view/751 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1148480 | - |
| Descrição: dc.description | In this article, Digital Child Literature was investigated through Storytelling applications. Its aim is to point out as main characteristics and potentialities of this literature, ranging from those told by the oral narrators, to the counts in the digital environment. To that end, do an exploratory research with a qualitative focus, by probing the application applications available for download on Android and IOS email systems. As theoretical-grounded subsidies in the discussions of Lévy, Bruner, Murray, Benjamin and other authors who talk about a thematic. It was found that the stories containment applications are in a way to involve the reader, as it happens in the containment of face-to-face stories. It has a digital content, a large number of films from the stories of world children’s literature, so that the oral narrator becomes present, giving the reader a touch to the universally diffused titles, thus passing on the memory of these plots from one generation to the next, “We have many stories of a social and religious nature, reflecting a cultural vision of society, preferring a confessional. | - |
| Descrição: dc.description | No presente artigo foi efetuada a investigação da literatura infantil digital por meio dos aplicativos de contação de histórias. Ele tem por objetivo apontar as principais características e potencialidades dessa literatura, desde as histórias contadas pelos narradores orais, até as contações no meio digital. Para esse fim, incumbe-se de uma pesquisa exploratória com foco qualitativo, a começar pela sondagem dos aplicativos de contação de histórias disponíveis gratuitamente para download nos sistemas operacionais Android e IOS. O subsídio teórico está fundamentado nas discussões de Lévy, Chartier, Castells, Bruner, Murray, Benjamin e demais autores que dialogam sobre a temática. Constatou-se que os aplicativos de contação de histórias funcionam de forma a envolver o leitor, assim como ocorre na contação de histórias presencial. Há, no teor digital, grande número de reprodução das histórias clássicas da literatura infantil mundial, de forma que o narrador oral se torna presente, dando ao leitor acesso aos títulos universalmente difundidos, repassando, assim, a memória desses enredos de uma geração a outra, ao passo que existem muitas histórias de cunho social e religioso, que refletem, desse modo, uma visão cultural da sociedade, preferindo-se a confessionalidade. | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Publicador: dc.publisher | ALB - Associação de Leitura do Brasil | - |
| Direitos: dc.rights | restrictAccess | - |
| ???dc.source???: dc.source | Leitura: Teoria & Prática | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Literatura infantil digital | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Narrativas digitais | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Contação de histórias | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Digital children’s literature | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Digital narratives | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Storytelling | - |
| Título: dc.title | Narrativas digitais: a palpitante forma de contar histórias | - |
| Título: dc.title | Digital narratives: the throbbing way of telling stories | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | Artigo | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional da Universidade Federal de Lavras (RIUFLA) | |
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