
Atenção:
O eduCAPES é um repositório de objetos educacionais, não sendo responsável por materiais de terceiros submetidos na plataforma. O usuário assume ampla e total responsabilidade quanto à originalidade, à titularidade e ao conteúdo, citações de obras consultadas, referências e outros elementos que fazem parte do material que deseja submeter. Recomendamos que se reporte diretamente ao(s) autor(es), indicando qual parte do material foi considerada imprópria (cite página e parágrafo) e justificando sua denúncia.
Caso seja o autor original de algum material publicado indevidamente ou sem autorização, será necessário que se identifique informando nome completo, CPF e data de nascimento. Caso possua uma decisão judicial para retirada do material, solicitamos que informe o link de acesso ao documento, bem como quaisquer dados necessários ao acesso, no campo abaixo.
Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada. Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional. Porém, ao deixar de informar seu e-mail, um possível retorno será inviabilizado e/ou sua denúncia poderá ser desconsiderada no caso de necessitar de informações complementares.
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.creator | Mesquita, Afonso Mancuso de | - |
| Autor(es): dc.creator | Batista, Jéssica Bispo | - |
| Autor(es): dc.creator | Silva, Márcio Magalhães da | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-02-09T11:48:35Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-02-09T11:48:35Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2020-05-19 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2020-05-19 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2019-10 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://repositorio.ufla.br/handle/1/41048 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1147940 | - |
| Descrição: dc.description | This paper intends to contribute to the understanding of emotional development and value formation in capitalist society, by gathering recent works on the subject based on historical-dialectical materialism and historical-cultural psychology. It is an attempt to discuss the theme that encompasses the genesis and particularities of emotions and feelings in human activity, as well as the age periodization of affective processes and their relations with social values formation. Finally, considering that school has been concerned with promoting a kind of emotional and moral development that guarantees support to the capitalist society, the paper points out the need to develop critical alternatives to the hegemonic model, considering that the affective dimension is an element inseparable from reflexive processes and indispensable for the transformation of school and society. | - |
| Descrição: dc.description | O presente estudo busca contribuir para a compreensão do desenvolvimento emocional e da formação de valores na sociedade capitalista, sintetizando trabalhos recentes sobre o assunto baseados no materialismo histórico-dialético e na psicologia histórico-cultural. Trata-se de uma aproximação do tema que abarca a gênese e as especificidades das emoções e dos sentimentos na atividade humana, bem como a periodização do desenvolvimento dos processos afetivos e suas relações com a formação de valores sociais. Por fim, partindo da constatação de que a escola tem se preocupado em promover um tipo de desenvolvimento emocional e moral que garante sustentação à sociedade capitalista, aponta-se a necessidade de desenvolver alternativas críticas ao modelo hegemônico, considerando que a dimensão afetiva é um elemento indissociável dos processos reflexivos e indispensável para a transformação da escola e da sociedade. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Publicador: dc.publisher | Universidade Federal de Uberlândia | - |
| Direitos: dc.rights | acesso aberto | - |
| Direitos: dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | - |
| ???dc.source???: dc.source | Obutchénie: Revista de Didática e Psicologia Pedagógica | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Emoções | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Sentimentos | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Valores | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Psicologia historico-cultural | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Emotions | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Feelings | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Values | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Historical-cultural psychology | - |
| Título: dc.title | O desenvolvimento de emoções e sentimentos e a formação de valores | - |
| Título: dc.title | Development of emotions and feelings and value formation | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | Artigo | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional da Universidade Federal de Lavras (RIUFLA) | |
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma: