Reflexo do comportamento organizacional nos recursos humanos das cooperativas escolas das escolas agrotécnicas federais do Estado de Goiás

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorRivera, Ricardo de Carvalho Perez-
Autor(es): dc.contributorAlencar, Edgard-
Autor(es): dc.contributorVeiga, Ruben Delly-
Autor(es): dc.creatorVieira, Delano Mesquita-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-02-09T11:45:19Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-02-09T11:45:19Z-
Data de envio: dc.date.issued2018-08-03-
Data de envio: dc.date.issued2018-08-03-
Data de envio: dc.date.issued2018-08-03-
Data de envio: dc.date.issued1988-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://repositorio.ufla.br/handle/1/29878-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1146736-
Descrição: dc.descriptionEsta dissertação/tese está disponível online com base na Resolução CEPE nº 090, de 24 de março de 2015, disponível em http://www.biblioteca.ufla.br/wordpress/wp-content/uploads/res090-2015.pdf, que dispõe sobre a disponibilização da coleção retrospectiva de teses e dissertações online no Repositório Institucional da UFLA, sem autorização prévia dos autores. Parágrafo Único. Caberá ao autor ou orientador a solicitação de restrição quanto à divulgação de teses e dissertações com pedidos de patente ou qualquer embargo similar. Art. 5º A obra depositada no RIUFLA que tenha direitos autorais externos à Universidade Federal de Lavras poderá ser removida mediante solicitação por escrito, exclusivamente do autor, encaminhada à Comissão Técnica da Biblioteca Universitária./ Arquivo gerado por meio da digitalização de material impresso. Alguns caracteres podem ter sido reconhecidos erroneamente.-
Descrição: dc.descriptionIndisponível.-
Descrição: dc.descriptionEste trabalho procura levantar os problemas que afetam a motivação dos alunos das EAFs do Estado de Goiás para o bom desempenho cooperativista imbutido no sistema pedagógico adotado (sistema escola-fazenda). 0 universo da pesquisa foi as EAFs do Estado de Goiás, precisamente a EAF de Urutaí e a EAF de Rio Verde. Para atingir os objetivos procenizados procedeu-se a entrevista de 166 informantes, dos quais 19 do corpo docente e 148 do corpo discente, na qual foi utilizado um instrumento de coleta (formulário) baseado em LIKERT ( 14) e adaptado pelo autor para o presente caso. A sua validade foi previamente testa da e de posse das informações coletadas e fabuladas foram feitas análises necessárias através de estudos de médias ponderadas e percentuais de respostas. A influência dos processos administrativos na motivação dos alunos foi analisada através de uma correlação e teste T ( Student! Este trabalho procura comprovar a relação direta entre as variáveis (Liderança, Comunicação, Interação, Tomada de decisão, Metas e Diretrizes, Treinamento e Controle), na Motivação dos alunos para consecução eficaz dos objetivos preconiza dos pelo sistema escola-fazenda.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherUniversidade Federal de Lavras-
Publicador: dc.publisherPrograma de Pós-Graduação em Administração-
Publicador: dc.publisherPós-graduação stricto-sensu em Administração-
Publicador: dc.publisherUFLA-
Publicador: dc.publisherbrasil-
Publicador: dc.publisherDepartamento de Administração e Economia-
Direitos: dc.rightsacesso aberto-
Palavras-chave: dc.subjectCooperativas escolares - Goiás (Estado)-
Palavras-chave: dc.subjectComportamento organizacional-
Palavras-chave: dc.subjectRecursos humanos na educação-
Palavras-chave: dc.subjectAdministração e organização escolar-
Palavras-chave: dc.subjectAdministração rural-
Título: dc.titleReflexo do comportamento organizacional nos recursos humanos das cooperativas escolas das escolas agrotécnicas federais do Estado de Goiás-
Tipo de arquivo: dc.typedissertação-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional da Universidade Federal de Lavras (RIUFLA)

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