Investigação de usabilidade em ambiente virtual de aprendizagem: um estudo de caso sobre a ferramenta moodle

Registro completo de metadados
MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorGreghi, Juliana Galvani-
Autor(es): dc.contributorBettio, Raphael Winckler de-
Autor(es): dc.contributorFreire, André Pimenta-
Autor(es): dc.creatorSilva, Samuel Giarola-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-02-09T11:41:23Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-02-09T11:41:23Z-
Data de envio: dc.date.issued2018-09-26-
Data de envio: dc.date.issued2018-09-26-
Data de envio: dc.date.issued2015-04-17-
Data de envio: dc.date.issued2012-10-15-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://repositorio.ufla.br/handle/1/30714-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1145260-
Descrição: dc.descriptionOs Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) são softwares que auxiliam na construção e transferência de informação entre seus usuários. Para facilitar o processo de aprendizagem suportado por estes ambientes, é essencial que os usuários consigam buscar e manipular informações com facilidade, não precisem memorizar grandes sequências de passos para realização de uma tarefa simples e não sejam submetidos a experiências de frustração, como erros constantes ou a não realização de uma tarefa, que poderiam afetar o interesse dos usuários e o processo de aprendizagem como um todo. O relacionamento entre usuários e sistemas computacionais pode ser melhorado através do estudo de usabilidade nas interfaces. Neste trabalho são estudados os conceitos sobre AVAs e usabilidade, além da relação entre eles, mostrando a necessidade e características desta união. Desenvolveu-se um protótipo não funcional, de interfaces associadas ao perfil “estudante”, para o AVA Moodle com base nos conceitos de usabilidade. O presente projeto pretende evidenciar que, através da aplicação dos conceitos de usabilidade, pode-se proporcionar ao usuário uma melhoria considerável na experiência com o ambiente-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Direitos: dc.rightsacesso aberto-
Palavras-chave: dc.subjectAVA-
Palavras-chave: dc.subjectMoodle-
Palavras-chave: dc.subjectTema para moodle-
Palavras-chave: dc.subjectUsabilidade-
Título: dc.titleInvestigação de usabilidade em ambiente virtual de aprendizagem: um estudo de caso sobre a ferramenta moodle-
Tipo de arquivo: dc.typeTCC-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional da Universidade Federal de Lavras (RIUFLA)

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