Quizmica: jogo educacional de Química e Biologia envolvendo o sistema de captura de movimento - Kinect for Windows

Registro completo de metadados
MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorSoares, Luis Fernando-
Autor(es): dc.creatorAlves, Stênio Nunes-
Autor(es): dc.creatorLima, Eduardo Henrique de Matos-
Autor(es): dc.creatorGonçalves, Heitor Antônio-
Autor(es): dc.creatorChagas, Rafael Cesar Russo-
Autor(es): dc.creatorCarmo, Lucas Fernandes do-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-02-09T11:38:54Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-02-09T11:38:54Z-
Data de envio: dc.date.issued2020-05-12-
Data de envio: dc.date.issued2020-05-12-
Data de envio: dc.date.issued2019-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://repositorio.ufla.br/handle/1/40824-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1144316-
Descrição: dc.descriptionIntrodução: Os games podem ser vistos como base de engajamento de alunos e professores na escola, criando um ambiente imersivo de aprendizagem. Os conteúdos e tópicos podem ser tratados de forma lúdica, com grandes possibilidades para um melhor desempenho de estudantes no atual contexto cibercultural. Objetivo: Desenvolvimento de um jogo em ambiente virtual para o ensino de ciências da natureza com sistema de captura de mivimento Kinect for Windows. Metodologia: Realizou-se atividades de palestras sobre Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) para professores e cursos sobre jogos educacionais para alunos e professores. Foi desenvolvido um jogo no formato de Quiz com o sistema de captura de movimento Kinect como ferramenta pedagógica em aulas de Química e Biologia. No jogo, foram adicionadas 50 questões de Química e 10 de Biologia. O software foi apresentado na escola de Ensino Médio, onde o jogo e seus conteúdos foram avaliados pelos estudantes e professores por meio de um questionário. Resultados: Segundo a avaliação dos alunos o jogo foi considerando como ótimo para o layout (70%), imagens (80%) e interação (70%) e os professores perceberam um aumento no número de acertos das questões em uma avaliação dos alunos participantes do projeto referentes ao jogo. Conclusão: Os resultados apontam para uma eficácia do jogo considerando uma das possibilidades de utilização das TDIC na educação.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherCentro Universitário de Formiga - MG-
Direitos: dc.rightsAttribution 4.0 International-
Direitos: dc.rightsAttribution 4.0 International-
Direitos: dc.rightsacesso aberto-
Direitos: dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/-
Direitos: dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/-
???dc.source???: dc.sourceConexão Ciência-
Palavras-chave: dc.subjectQuiz-
Palavras-chave: dc.subjectJogo-
Palavras-chave: dc.subjectKinect-
Título: dc.titleQuizmica: jogo educacional de Química e Biologia envolvendo o sistema de captura de movimento - Kinect for Windows-
Título: dc.titleQuizmica: Chemistry and biology educational game involving the motion capture system - Kinect for Windows-
Tipo de arquivo: dc.typeArtigo-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional da Universidade Federal de Lavras (RIUFLA)

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