
Atenção:
O eduCAPES é um repositório de objetos educacionais, não sendo responsável por materiais de terceiros submetidos na plataforma. O usuário assume ampla e total responsabilidade quanto à originalidade, à titularidade e ao conteúdo, citações de obras consultadas, referências e outros elementos que fazem parte do material que deseja submeter. Recomendamos que se reporte diretamente ao(s) autor(es), indicando qual parte do material foi considerada imprópria (cite página e parágrafo) e justificando sua denúncia.
Caso seja o autor original de algum material publicado indevidamente ou sem autorização, será necessário que se identifique informando nome completo, CPF e data de nascimento. Caso possua uma decisão judicial para retirada do material, solicitamos que informe o link de acesso ao documento, bem como quaisquer dados necessários ao acesso, no campo abaixo.
Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada. Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional. Porém, ao deixar de informar seu e-mail, um possível retorno será inviabilizado e/ou sua denúncia poderá ser desconsiderada no caso de necessitar de informações complementares.
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.creator | Cabral, F. L. | - |
| Autor(es): dc.creator | Osthoff, C. | - |
| Autor(es): dc.creator | Oliveira, S. L. Gonzaga de | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-02-09T11:37:21Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-02-09T11:37:21Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2022-11-23 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2022-11-23 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2022-07-15 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://repositorio.ufla.br/handle/1/55568 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1143733 | - |
| Descrição: dc.description | Trabalho apresentado em evento como resultado de projeto de pesquisa em colaboração com a equipe da Universidade Federal Fluminense (UFF), CEFET-RJ e a UFLA (Universidade Federal de Lavras-MG). | - |
| Descrição: dc.description | This paper applies the MPI-OpenMP-based two-dimensional Hopmoc method using the explicit work-sharing technique with a recently proposed mechanism to reduce implicit barriers in OpenMP. Specifically, this paper applies the numerical algorithm to yield approximate solutions to the advection-diffusion equation. Additionally, this article splits the mesh used by the numerical method and distributes them to over-allocated threads. The mesh partitions became so small that the approach reduced the cache miss rate. Consequently, the strategy accelerated the numerical method in multicore systems. This paper then evaluates the results of implementing the strategy under different metrics. As a result, the set of techniques improved the performance of the parallel numerical method. | - |
| Descrição: dc.description | https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-031-10522-7_24 | - |
| Idioma: dc.language | en | - |
| Publicador: dc.publisher | Springer | - |
| Direitos: dc.rights | restrictAccess | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Parallel computing | - |
| Palavras-chave: dc.subject | OpenMP | - |
| Palavras-chave: dc.subject | MPI | - |
| Palavras-chave: dc.subject | High performance computing | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Thread oversubscription | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Message passing interface (MPI) | - |
| Título: dc.title | Reducing cache miss rate using thread oversubscription to accelerate an MPI-OpenMP-based 2-D Hopmoc method | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | Trabalho apresentado em evento | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional da Universidade Federal de Lavras (RIUFLA) | |
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma: