
Atenção:
O eduCAPES é um repositório de objetos educacionais, não sendo responsável por materiais de terceiros submetidos na plataforma. O usuário assume ampla e total responsabilidade quanto à originalidade, à titularidade e ao conteúdo, citações de obras consultadas, referências e outros elementos que fazem parte do material que deseja submeter. Recomendamos que se reporte diretamente ao(s) autor(es), indicando qual parte do material foi considerada imprópria (cite página e parágrafo) e justificando sua denúncia.
Caso seja o autor original de algum material publicado indevidamente ou sem autorização, será necessário que se identifique informando nome completo, CPF e data de nascimento. Caso possua uma decisão judicial para retirada do material, solicitamos que informe o link de acesso ao documento, bem como quaisquer dados necessários ao acesso, no campo abaixo.
Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada. Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional. Porém, ao deixar de informar seu e-mail, um possível retorno será inviabilizado e/ou sua denúncia poderá ser desconsiderada no caso de necessitar de informações complementares.
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.creator | Carvalho, Alexandre Filordi de | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-02-09T11:33:33Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-02-09T11:33:33Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2021-05-17 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2021-05-17 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2019 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://repositorio.ufla.br/handle/1/46297 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1142352 | - |
| Descrição: dc.description | The article investigates how neoliberalism is a contemporary art of producing and governing precarious subjectivities. The hypothesis is that the neoliberal art of governing, when composing what Foucault called a security dispositive, acts straight away to the public school. The purpose of this action is to make subjective power a issue of adaptation for precariousness. Therefore, the precarious public school would function as an institution that adapts its subjects to the precarious neoliberal demands. The article uses economic data to prove this perspective. After all, the article argues that it is urgent for the public school recovering the function of educating against precariousness, asserting itself as a public, secular and free training space for denouncing and resisting the art of neoliberal government. | - |
| Descrição: dc.description | O artigo investiga como o neoliberalismo é uma arte contemporânea de produzir e de governar subjetividades precárias. A hipótese é a de que a arte de governar neoliberal, ao compor o que Foucault denominou de dispositivo de segurança, atua diretamente precarizando a escola pública. O intuito dessa ação é o de fazer da potência subjetiva matéria de adaptação para a precarização. Logo, a escola pública precarizada funcionaria como instituição que adéqua seus sujeitos às demandas neoliberais precarizadoras. O artigo usa dados econômicos para poder comprovar tal perspectiva. Ao cabo, o artigo defende ser urgente a escola pública recobrar a função de educar contra a precarização, afirmando-se como espaço público, laico e gratuito de formação para a denúncia e a resistência à arte de governo neoliberal. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Publicador: dc.publisher | Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ | - |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial 4.0 International | - |
| Direitos: dc.rights | acesso aberto | - |
| Direitos: dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | - |
| ???dc.source???: dc.source | Revista Interinstitucional Artes de Educar | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Neoliberalismo | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Escola pública | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Subjetividades | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Precarização | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Neoliberalism | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Public school | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Subjectivities | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Precariousness | - |
| Título: dc.title | Foucault e o neoliberalismo de subjetividades precárias: incidências na escola pública brasileira | - |
| Título: dc.title | Foucault and the neoliberalism of precarious subjectivities: incidences in the Brazilian public school | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | Artigo | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional da Universidade Federal de Lavras (RIUFLA) | |
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma: