Empreendedorismo como Contribuição para Formação Docente na Pós-Graduação Brasileira

Registro completo de metadados
MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorCampos, Rafaella Cristina-
Autor(es): dc.creatorValadares, Gustavo Clemente-
Autor(es): dc.creatorAndrade, Daniela Meirelles-
Autor(es): dc.creatorLopes, Marcelo Antonio-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-02-09T11:27:14Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-02-09T11:27:14Z-
Data de envio: dc.date.issued2021-06-29-
Data de envio: dc.date.issued2021-06-29-
Data de envio: dc.date.issued2020-07-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://repositorio.ufla.br/handle/1/46595-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1141116-
Descrição: dc.descriptionThe objective is to investigate the subject of entrepreneurship as a discipline in order to verify its impact on Professor´s Formation in post-graduation courses in strictu senso administration in Brazil. It is approached by quantitative-qualitative methodology, involving documentary analysis and the realization of a focus group . Data analysis is descriptive-analytical. It is concluded that, despite the urgent need to treat teacher education from the perspective of entrepreneurship, the data of this study demonstrate that this is still an approach and a marginal attitude in the graduate programs of strictu senso administration in Brazil.-
Descrição: dc.descriptionObjetiva-se investigar a temática de empreendedorismo como disciplina a fim de verificar seu impacto na formação docente em cursos de pós-graduação, em administração strictu senso, no Brasil. Opta-se pela metodologia quanti-qualitativa envolvendo a análise documental e a realização de um focus group. A análise dos dados é descritiva-analítica. Conclui-se que, apesar da necessidade emergencial de tratar a formação docente pela ótica do empreendedorismo, os dados deste estudo demonstram que essa ainda é uma abordagem e uma atitude marginal nos programas de pós-graduação de administração strictu senso no Brasil.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherCentro Unversitário Santo Agostinho-
Direitos: dc.rightsacesso aberto-
Direitos: dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/-
Direitos: dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/-
???dc.source???: dc.sourceRevista FSA-
Palavras-chave: dc.subjectEmpreendedorismo-
Palavras-chave: dc.subjectFormação docente-
Palavras-chave: dc.subjectPós-graduação-
Palavras-chave: dc.subjectEntrepreneurship-
Palavras-chave: dc.subjectProfessor´s formation-
Palavras-chave: dc.subjectGraduate school-
Título: dc.titleEmpreendedorismo como Contribuição para Formação Docente na Pós-Graduação Brasileira-
Título: dc.titleEntrepreneurship as Contribution to Professor´S Formation in the Brazilian Post-Graduation-
Tipo de arquivo: dc.typeArtigo-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional da Universidade Federal de Lavras (RIUFLA)

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