Práticas pedagógicas diferenciadas para adolescentes em condição de vulnerabilidade social

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorSilva, Gêsyla Raquel Carneiro da-
Autor(es): dc.creatorSouza, Gasperim Ramalho de-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-02-09T11:24:24Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-02-09T11:24:24Z-
Data de envio: dc.date.issued2020-04-01-
Data de envio: dc.date.issued2020-04-01-
Data de envio: dc.date.issued2019-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://repositorio.ufla.br/handle/1/39629-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1140148-
Descrição: dc.descriptionEste artigo propõe uma forma diferenciada de se promover a formação humana e cidadã para jovens em condição de vulnerabilidade, com trajetória de exclusão social, escolar e familiar. Com foco em uma aprendizagem centrada na dimensão social e afetiva dos alunos e suas potencialidades, a proposta busca despertar o interesse e a participação dos adolescentes em um projeto educacional inclusivo e profissionalizante, que resgate e revitalize sua autoestima e suas relações com as instituições família/escola/sociedade.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherUniversidade dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM)-
Direitos: dc.rightsacesso aberto-
Direitos: dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/-
Direitos: dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/-
???dc.source???: dc.sourceRevista Forproll-
Palavras-chave: dc.subjectInclusão social-
Palavras-chave: dc.subjectJovens e adolescentes-
Palavras-chave: dc.subjectFormação humana e cidadã-
Palavras-chave: dc.subjectTrabalho-
Título: dc.titlePráticas pedagógicas diferenciadas para adolescentes em condição de vulnerabilidade social-
Tipo de arquivo: dc.typeArtigo-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional da Universidade Federal de Lavras (RIUFLA)

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