
Atenção:
O eduCAPES é um repositório de objetos educacionais, não sendo responsável por materiais de terceiros submetidos na plataforma. O usuário assume ampla e total responsabilidade quanto à originalidade, à titularidade e ao conteúdo, citações de obras consultadas, referências e outros elementos que fazem parte do material que deseja submeter. Recomendamos que se reporte diretamente ao(s) autor(es), indicando qual parte do material foi considerada imprópria (cite página e parágrafo) e justificando sua denúncia.
Caso seja o autor original de algum material publicado indevidamente ou sem autorização, será necessário que se identifique informando nome completo, CPF e data de nascimento. Caso possua uma decisão judicial para retirada do material, solicitamos que informe o link de acesso ao documento, bem como quaisquer dados necessários ao acesso, no campo abaixo.
Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada. Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional. Porém, ao deixar de informar seu e-mail, um possível retorno será inviabilizado e/ou sua denúncia poderá ser desconsiderada no caso de necessitar de informações complementares.
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.creator | Silva, Jorge Alberto Valle da | - |
| Autor(es): dc.creator | Pereira, Ander Francisco | - |
| Autor(es): dc.creator | LaPlante, Steven R. | - |
| Autor(es): dc.creator | Kuca, Kamil | - |
| Autor(es): dc.creator | Ramalho, Teodorico Castro | - |
| Autor(es): dc.creator | França, Tanos Celmar Costa | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-02-09T11:23:44Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-02-09T11:23:44Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2020-09-10 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2020-09-10 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2019 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://repositorio.ufla.br/handle/1/42973 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://www.mdpi.com/2218-273X/10/2/192/htm | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1139953 | - |
| Descrição: dc.description | In the present work, we performed a complementary quantum mechanical (QM) study to describe the mechanism by which deprotonated pralidoxime (2-PAM) could reactivate human (Homo sapiens sapiens) acetylcholinesterase (HssAChE) inhibited by the nerve agent VX. Such a reaction is proposed to occur in subsequent addition–elimination steps, starting with a nucleophile bimolecular substitution (SN2) mechanism through the formation of a trigonal bipyramidal transition state (TS). A near attack conformation (NAC), obtained in a former study using molecular mechanics (MM) calculations, was taken as a starting point for this project, where we described the possible formation of the TS. Together, this combined QM/MM study on AChE reactivation shows the feasibility of the reactivation occurring via attack of the deprotonated form of 2-PAM against the Ser203-VX adduct of HssAChE. | - |
| Idioma: dc.language | en | - |
| Publicador: dc.publisher | Multidisciplinary Digital Publishing Institute | - |
| Direitos: dc.rights | restrictAccess | - |
| ???dc.source???: dc.source | Biomolecules | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Acetylcholinesterase | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Pralidoxime (2-PAM) | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Quantum Mechanics/Molecular Mechanics method (QM/MM) | - |
| Título: dc.title | Reactivation of VX-inhibited human acetylcholinesterase by deprotonated pralidoxime. a complementary quantum mechanical study | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | Artigo | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional da Universidade Federal de Lavras (RIUFLA) | |
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma: