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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.creator | Melo, Guilherme | - |
| Autor(es): dc.creator | Dias, Jaciluz | - |
| Autor(es): dc.creator | Ferreira, Helena Maria | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-02-09T11:23:00Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-02-09T11:23:00Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2023-06-20 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2023-06-20 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2021 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://repositorio.ufla.br/handle/1/57024 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1139727 | - |
| Descrição: dc.description | The evolution of digital technologies causes changes in the ways of organizing discourses and, in this context of innovations, the meme gains space, a genre driven by the advent of the internet and social networks. With this in mind, this study aims to present possibilities of analysis for memes. Therefore, a theoretical research based on Bakhtin (1998); Dawkins (2007); Furtado (2019); and Rojo and Barbosa (2015). In addition, four memes are analyzed in the light of the theoretical framework, exploring potentialities of this genre and taking a closer look at the linguistic-semiotic-discursive resources that are present there. Based on the research undertaken, the results demonstrate that, in order to carry out a more critical reading of memes, it is important to assume an active responsiveattitude, ensuring a critical position in relation to their discourses. | - |
| Descrição: dc.description | A evolução de tecnologias digitais provoca alterações nos modos de organização dos discursos e, nesse contexto, ganha espaço o meme, um gênero impulsionado pelo advento da internet e das redes sociais. Esteestudo tem como objetivo apresentar possibilidades de análises para memes. Para tanto, empreende-se uma pesquisa teórica fundamentada em Bakhtin (1998); Dawkins (2007); Furtado (2019); e Rojo e Barbosa (2015). Além disso, quatro memes são analisados à luzdo referencial teórico, explorando potencialidades desse gênero e lançando um olhar mais atento aos recursos linguístico-semiótico-discursivos utilizados. A partir da pesquisa empreendida, os resultados demonstram que, para a realização de uma leitura mais crítica de memes, é relevante assumir uma atitude responsiva ativa, garantindo um posicionamento crítico em relação aos seus discursos. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Publicador: dc.publisher | Associação de Leitura do Brasil (ALB) | - |
| Direitos: dc.rights | Attribution 4.0 International | - |
| Direitos: dc.rights | acesso aberto | - |
| Direitos: dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | - |
| ???dc.source???: dc.source | Linha Mestra | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Gêneros discursivos | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Leitura de memes | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Textos multimodais | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Discursive genres | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Reading memes | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Multimodal texts | - |
| Título: dc.title | A multiplicidade linguístico-semiótica do gênero Meme: implicações discursivas para o processo de produção de sentidos | - |
| Título: dc.title | Linguistic-semiotic multiplicity of the Meme genre: discourse implications for the production meaning process | - |
| Título: dc.title | La multiplicidad lingüístico-semiótica del género Meme: implicaciones discursivas para el proceso de producción de los sentidos | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | Artigo | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional da Universidade Federal de Lavras (RIUFLA) | |
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