
Atenção:
O eduCAPES é um repositório de objetos educacionais, não sendo responsável por materiais de terceiros submetidos na plataforma. O usuário assume ampla e total responsabilidade quanto à originalidade, à titularidade e ao conteúdo, citações de obras consultadas, referências e outros elementos que fazem parte do material que deseja submeter. Recomendamos que se reporte diretamente ao(s) autor(es), indicando qual parte do material foi considerada imprópria (cite página e parágrafo) e justificando sua denúncia.
Caso seja o autor original de algum material publicado indevidamente ou sem autorização, será necessário que se identifique informando nome completo, CPF e data de nascimento. Caso possua uma decisão judicial para retirada do material, solicitamos que informe o link de acesso ao documento, bem como quaisquer dados necessários ao acesso, no campo abaixo.
Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada. Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional. Porém, ao deixar de informar seu e-mail, um possível retorno será inviabilizado e/ou sua denúncia poderá ser desconsiderada no caso de necessitar de informações complementares.
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.creator | Rodrigues, Sandra Souza | - |
| Autor(es): dc.creator | Fortes, Renata Pontin de Mattos | - |
| Autor(es): dc.creator | Freire, André Pimenta | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2026-02-09T11:18:46Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2026-02-09T11:18:46Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2018-08-01 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2018-08-01 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2016 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://repositorio.ufla.br/handle/1/29851 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://link.springer.com/chapter/10.1007%2F978-3-319-39943-0_12 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1138197 | - |
| Descrição: dc.description | The constant evolution of the Web is a worldwide phenomenon that needs to deal quickly with the various segments of current society. Thus, Web content should be accessible to the different user profiles. In this century, the aging population has presented a high rate of demographic growth. Older people (aged 60+) have some of their capacities limited and may face barriers to interact with services and content available on the Web. Despite of legislation and recommendations concerning how to make Web content more accessible and usable, there are still many problems related to accessibility and usability to be solved, especially those related to recent technological advances of current Web resources. The purpose of this study was to investigate the main accessibility and usability issues on websites. The study involved a sample of 20 Brazilian older people. Results showed the most common issues found and participants manifested their main difficulties. | - |
| Descrição: dc.description | https://link.springer.com/chapter/10.1007%2F978-3-319-39943-0_12 | - |
| Idioma: dc.language | en | - |
| Publicador: dc.publisher | Springer | - |
| Direitos: dc.rights | restrictAccess | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Web accessibility | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Web usability | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Website | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Older people | - |
| Título: dc.title | Towards characteristics of accessibility and usability issues for older people - a brazilian case study | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | Trabalho apresentado em evento | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional da Universidade Federal de Lavras (RIUFLA) | |
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma: