Os valores morais e ethos republicano na formação dos egressos do curso de administração pública da UFLA

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorSouza, Gustavo Costa de-
Autor(es): dc.contributorSouza, Gustavo Costa de-
Autor(es): dc.contributorCampos, Renato Silvério-
Autor(es): dc.contributorOliveira, Dênis Renato de-
Autor(es): dc.creatorNascimento, José Eduardo Moreira do-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-02-09T11:09:53Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-02-09T11:09:53Z-
Data de envio: dc.date.issued2020-04-13-
Data de envio: dc.date.issued2020-04-13-
Data de envio: dc.date.issued2020-04-13-
Data de envio: dc.date.issued2018-12-04-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://repositorio.ufla.br/handle/1/39975-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1135106-
Descrição: dc.descriptionAs nuances do exercício da função do administrador público possui uma natureza que o confere características peculiares em relação aos demais profissionais. Diante dessa constatação, o trabalho busca apresentar uma ferramenta que consiga – a partir da metodologia da Teoria da Resposta ao Item (TRI) – aferir a adesão a valores morais da justiça, respeito e Ethos Republicano dos egressos do curso de Administração Pública da UFLA. Tem-se como ponto de partida um estudo de caso exploratório, em que a idealização das questões/situações se debruçou numa revisão da teoria de Kohlberg. Assim, o principal objetivo deste trabalho é medir, a partir do questionário aplicado, a força e adesão em relação aos valores morais – ademais, estabelecer um questionamento sobre a grade curricular do curso, no qual procura-se entender, através do ensino, da pesquisa e da extensão, consegue incitar em seus discentes a preocupação moral e ética alinhada com os princípios do movimento Campo de Públicas – além disso, compreender como os egressos absorvem os valores frente a atuação profissional. Esse estudo ainda procura mostrar as dificuldades em elaborar itens distintos ao criar um instrumento de mensuração e também em como o complemento das análises das respostas abertas auxiliam na sua reestruturação. Espera-se que, ao final, o trabalho contribua para o campo das ciências sociais, notadamente a Administração Pública.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherUniversidade Federal de Lavras-
Publicador: dc.publisherUFLA-
Publicador: dc.publisherbrasil-
Publicador: dc.publisherDepartamento de Administração e Economia-
Direitos: dc.rightsacesso aberto-
Palavras-chave: dc.subjectÉtica-
Palavras-chave: dc.subjectTeoria de Kohlberg-
Palavras-chave: dc.subjectEthos Republicano-
Palavras-chave: dc.subjectValores Morais-
Título: dc.titleOs valores morais e ethos republicano na formação dos egressos do curso de administração pública da UFLA-
Tipo de arquivo: dc.typeTCC-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional da Universidade Federal de Lavras (RIUFLA)

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