Colocação profissional de egressos do curso de administração pública da UFLA à luz da nova sociologia econômica de Mark Granovetter

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorSouza, Gustavo Costa de-
Autor(es): dc.contributorSouza, Gustavo Costa de-
Autor(es): dc.creatorMattar, Thaís Helena-
Data de aceite: dc.date.accessioned2026-02-09T11:09:13Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2026-02-09T11:09:13Z-
Data de envio: dc.date.issued2020-04-14-
Data de envio: dc.date.issued2020-04-14-
Data de envio: dc.date.issued2020-04-14-
Data de envio: dc.date.issued2018-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://repositorio.ufla.br/handle/1/40054-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1134891-
Descrição: dc.descriptionA Teoria Econômica clássica afirma que as ações humanas são movidas apenas em função do melhor para si e em busca de alcançar seus objetivos, a Nova Sociologia Econômica surge uma vez que essa teoria já não era mais capaz de assegurar essa explicação em relação às ações humanas. A Nova Sociologia Econômica expõe que as ações são na maioria das vezes motivadas pelas relações desenvolvidas. Mark Granovetter surge com a teoria dos laços, a qual afirma que desenvolvemos dois tipos de relações (laços), os laços fortes, que são aqueles desenvolvidos no começo da vida, com os familiares e amigos e os laços fracos que são as pontes que nos ligam a conhecidos de familiares, amigos de amigos. Pretendeu-se, neste trabalho, demonstrar a importância dos laços –fortes e fracos- no ingresso ao mercado de trabalho, visto que muitas vezes essa entrada se da por meio de indicações. Foi aplicado questionários com egressos do curso a fim de analisar como os mesmos se inseriram no mercado. Constitui-se também objetivo do trabalho analisar a estrutura curricular do curso de Administração Pública da UFLA e sua eficiência em relação à preparação do egresso para o mercado. O estudo facilitou o entendimento sobre quais as principais redes formadas durante a graduação que facilitam essa entrada, isto é, quais palestras, encontros e atividades são indispensáveis. Além de apontar possíveis melhorias na estrutura curricular do curso. Espera-se que as conclusões sejam repassadas aos graduandos e que as informações possam auxiliar no aprimoramento do curso de graduação facilitando a inserção do egresso e contribuindo com o desenvolvimento do curso.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherUniversidade Federal de Lavras-
Publicador: dc.publisherUFLA-
Publicador: dc.publisherbrasil-
Publicador: dc.publisherDepartamento de Administração e Economia-
Direitos: dc.rightsacesso aberto-
Palavras-chave: dc.subjectRedes de cooperação-
Palavras-chave: dc.subjectAnálide de redes-
Palavras-chave: dc.subjectMark Granovetter-
Palavras-chave: dc.subjectAdministração Pública-
Palavras-chave: dc.subjectEconomia - Aspectos sociológicos-
Título: dc.titleColocação profissional de egressos do curso de administração pública da UFLA à luz da nova sociologia econômica de Mark Granovetter-
Tipo de arquivo: dc.typeTCC-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional da Universidade Federal de Lavras (RIUFLA)

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