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MANUAL PRÁTICO SOBRE ELABORAÇÃO DE QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA PARA O ENSINO SUPERIOR NA ÁREA DA SAÚDE
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Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Centro Universitário Christus (Unichristus) | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | MARINHO, Larissa Ferreira Costa | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | SILVA, Lucas Melgaço da | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-12-15T11:22:38Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-12-15T11:22:38Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-12-10 | - |
| identificador: dc.identifier.other | MANUAL PRÁTICO SOBRE ELABORAÇÃO DE QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA PARA O ENSINO SUPERIOR NA ÁREA DA SAÚDE | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1133504 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | "O texto consiste em excertos de um Manual Prático sobre Elaboração de Questões de Múltipla Escolha (QME), destinado a orientar docentes do ensino superior na área da saúde, construído a partir da dissertação de mestrado intitulada “Meta-avaliação para proposição de Manual de Apoio à construção de instrumentos avaliativos no ensino em saúde”, defendida no âmbito do Mestrado Profissional em Ensino na Saúde e Tecnologias Educacionais. Ele enfatiza que a meta-avaliação é essencial para garantir que os instrumentos avaliativos da aprendizagem sejam tecnicamente rigorosos e alinhados às competências profissionais necessárias para a prática educativa na saúde. Ademais, aborda a fundamentação teórico-conceitual da avaliação, destacando a importância de mensurar o raciocínio e a aplicação de conhecimentos, e não apenas a memorização de conteúdo. Em sua estrutura, o documento detalha a estrutura essencial de uma QME, explicando o papel do suporte, do comando e dos distratores. Por fim, são apresentados erros frequentes e recomendações práticas para a fase de planejamento, aplicação e análise dos testes, visando elevar o padrão de validade e confiabilidade da avaliação." | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 6.664kb | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Avaliação Educacional | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Processo de Ensino-Aprendizagem | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Avaliação da Avaliação | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Elaboração de Itens | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Formação de Professores | pt_BR |
| Título: dc.title | MANUAL PRÁTICO SOBRE ELABORAÇÃO DE QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA PARA O ENSINO SUPERIOR NA ÁREA DA SAÚDE | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Mestrado Profissional em Ensino na Saúde e Tecnologias Educacionais | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | PRODUTO FINAL | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| 15_12_ebook - Lucas Melgaço.pdf | 6,66 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/1133504/2/15_12_ebook - Lucas Melgaço.pdfDownload |
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