Sondagem de indicação para Altas Habilidades/Superdotação - SIPAHS

GOMES, Andréa Leandro; CRUVINEL, Roberta Carvalho

Sondagem de indicação para Altas Habilidades/Superdotação - SIPAHS

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade Federal de Goiás	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	GOMES, Andréa Leandro	-
Autor(es): dc.contributor.author	CRUVINEL, Roberta Carvalho	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2025-12-09T13:12:51Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2025-12-09T13:12:51Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2025-12-09	-
identificador: dc.identifier.other	Sondagem de indicação para Altas Habilidades/Superdotação - SIPAHS	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1133317	-
Resumo: dc.description.abstract	Com a necessidade de facilitar as indicações para o processo de avaliação das Altas Habilidades /Superdotação (AH/S) e após os resultados da pesquisa de campo, apresento o produto educacional deste trabalho em forma de software por meio de um aplicativo, nomeado como Sondagem de Indicação para AH/S -SIPAHS. Foi desenvolvido durante o Mestrado Profissional em Ensino na Educação Básica do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (CEPAE) da Universidade Federal de Goiás (UFG), entre os anos de 2022 a 2025, cujo resultado é a dissertação com o tema “O saber e a prática do(a) professor(a) do atendimento educacional especializado (AEE) na escolarização do(a) educando(a) com altas habilidades/superdotação no estado de Goiás”. Este software trata-se de uma ferramenta que intenta contribuir na busca de educandos(as) para a indicação das AH/S, auxiliando assim os profissionais envolvidos no processo de reconhecimento dos talentos nas unidades escolares da educação básica. O desenvolvimento da pesquisa que foi realizado com as(os) professoras(os) de AEE da rede estadual de ensino, a fim de verificar como seus saberes e suas práticas quanto a escolarização dos educandos(as) com AH/S, aconteceu em 12 encontros presenciais e a coleta de dados ocorreu por meio de entrevistas e questionários. A elaboração do conteúdo do software teve como referência os estudos de Joseph Renzulli (1997; 2004), complementada por autores como Ângela Virgolim (2007), Cristina Delou (2007), Denise Fleith (2001; 2007; e 2022), Eunice Alencar (2001), Howard Gardner (1995; 2003), Robert Sternberg (1997;2000 e 2003), entre outros.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	1.409 KB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Altas Habilidades/Superdotação	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Educação Básica	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Atendimento Educacional Especializado	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	SIPAH/S	pt_BR
Título: dc.title	Sondagem de indicação para Altas Habilidades/Superdotação - SIPAHS	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

Arquivos associados:
Sondagem de indicação para Altas HabilidadesSuperdotação - SIPAHS.pdf		1,41 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/1133317/2/Sondagem de indicação para Altas HabilidadesSuperdotação - SIPAHS.pdfDownload

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