DESENVOLVENDO POTENCIALIDADES : DO PLANEJAMENTO A PRÁTICA DA METODOLOGIA DA APRENDIZAGEM EM PROJETOS - GUIA PARA O PROFESSOR(A)

Abstract

Este produto educacional consiste em um Guia de Planejamento Pedagógico voltado à implementação da metodologia da Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) nos anos iniciais do Ensino Fundamental. O material foi desenvolvido a partir da dissertação intitulada “Práticas docentes nos anos iniciais: a Aprendizagem Baseada em Projetos no processo de ensino-aprendizagem”, realizada no âmbito do Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental da Universidade Metropolitana de Santos. Sendo, portanto, o resultado das reflexões teóricas e das práticas desenvolvidas ao longo da dissertação. O guia oferece suporte teórico e prático aos professores interessados em aplicar metodologias ativas, propondo atividades didáticas flexíveis e adaptáveis às realidades locais e às especificidades dos estudantes. Com uma abordagem centrada no protagonismo discente, o material busca promover uma aprendizagem significativa, valorizando o contexto sociocultural e favorecendo o desenvolvimento de competências essenciais para o século XXI, tais como pensamento crítico, autonomia e colaboração. Dessa forma, o guia contribui para a inovação da prática docente e a melhoria do processo de ensino-aprendizagem nos anos iniciais da educação básica.