MINECRAFT E IDADE MÉDIA EM SALA DE AULA

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Autor(es): dc.contributorUniversidade Federal do Amapápt_BR
Autor(es): dc.contributor.authorMACIEL, MIDIANI DA COSTA-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-11-26T19:26:33Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-11-26T19:26:33Z-
Data de envio: dc.date.issued2020-
identificador: dc.identifier.otherMIDIANIMACIELPROFHISTORIA2020pt_BR
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1132879-
Resumo: dc.description.abstractEste presente trabalho, apresentado ao Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Ensino de História – PROFHISTÓRIA, vincula-se à linha de pesquisa Linguagens e narrativas históricas: profusão e difusão. Tem como objetivo não somente refletir sobre o uso dos jogos digitais como instrumentos metodológicos, mas analisar uma prática de ensino aplicada a uma turma do 7º Ano que utilizou o Minecraft nas aulas com a temática medieval, em uma escola pública da rede estadual de ensino no município de Santana, estado do Amapá. As informações produzidas a partir das análises dessa prática metodológica permitiu fundamentação na compreensão das relações que se estabelecem entre o uso da linguagem dos jogos e o conhecimento histórico escolar, e pode contribuir na reflexão de novas propostas que buscam adentrar no mundo dos games, considerando que esse faz parte do cotidiano das atuais gerações de estudantes.pt_BR
Tamanho: dc.format.extent5523kbpt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetypepdfpt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Direitos: dc.rightsCC0 1.0 Universal*
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/*
Palavras-chave: dc.subjectEnsino de História; Games; Idade Média; Novas linguagens.pt_BR
Título: dc.titleMINECRAFT E IDADE MÉDIA EM SALA DE AULApt_BR
Tipo de arquivo: dc.typetextopt_BR
Curso: dc.subject.courseMestrado Profissional em Ensino de História - ProfHistóriapt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.disciplineHistóriapt_BR
Vinculação:: dc.uab.SNuabpt_BR
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