Sequência Didática: Atividades com o Aplicativo Matemáticas

Meneses, Marco; Pereira, Orlando

Sequência Didática: Atividades com o Aplicativo Matemáticas

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Meneses, Marco	-
Autor(es): dc.contributor.author	Pereira, Orlando	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2025-11-12T18:01:13Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2025-11-12T18:01:13Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2025-10-17	-
identificador: dc.identifier.other	recurso educacional Marco Meneses.pdf	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1132451	-
Resumo: dc.description.abstract	Esse material, apresentado como Produto Educacional, é parte integrante de nossa pesquisa de Dissertação de Mestrado intitulada A utilização do aplicativo “Matemáticas” no contexto da gamificação, como proposta de ensino da matemática em uma turma do nono ano do ensino fundamental, desenvolvida no Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional – PROFMAT, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), sob orientação do Professor Dr. Orlando dos Santos Pereira. Nosso Produto Educacional consiste em uma sequência didática pensada especialmente para o 9º ano do Ensino Fundamental, com foco na integração entre os conteúdos curriculares da Matemática e o uso de tecnologias digitais, mais especificamente o aplicativo Matemáticas. O objetivo é oferecer ao professor uma proposta que possa tornar as aulas mais interativas, contextualizadas e envolventes, utilizando ferramentas que dialogam com a realidade dos estudantes da cultura digital. Este material pode ser aplicado por professores que atuam diretamente com turmas de 9º ano, mas também pode ser útil a estudantes de licenciatura e de cursos de pós-graduação na área de ensino de Matemática, como inspiração para projetos de ensino e práticas pedagógicas inovadoras. A proposta aqui apresentada organiza os conteúdos de forma bimestral, alinhando-os às habilidades da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e sugerindo atividades práticas com o aplicativo, além de momentos de discussão, resolução de problemas e avaliações processuais. A linguagem adotada neste material é mais próxima e direta, com a intenção de facilitar a leitura e o uso em sala de aula. Nossa intenção foi construir uma proposta acessível, mas com fundamentação teórica consistente, que valorize tanto a ação ativa do aluno no processo de aprendizagem quanto a mediação crítica do professor. Esperamos que este recurso educacional possa inspirar novas possibilidades didáticas, favorecer o uso crítico das tecnologias digitais e, principalmente, contribuir para uma aprendizagem mais significativa da Matemática	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	438,8kB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Gamificação	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Matemática	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Aplicativos educacionais	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Engajamento	pt_BR
Título: dc.title	Sequência Didática: Atividades com o Aplicativo Matemáticas	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	PROFMAT-UFRRJ	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Recurso Educacional da Dissertação de Mestrado	pt_BR
Aparece nas coleções:	Materiais PROFMAT

Arquivos associados:
recurso educacional Marco Meneses.pdf		424,65 kB	Adobe PDF	/bitstream/capes/1132451/2/recurso educacional Marco Meneses.pdfDownload

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