Gil Vicente, um intérprete dos seiscentos lusitanos: uso da literatura como fonte histórica através de autos vicentinos

Abstract

Nosso trabalho tem por finalidade discutir a relação possível, em sala de aula, entre ensino de história, letramento histórico e consciência histórica, a partir de um texto literário. Iremos usar dois autos de Gil Vicente (1465-1536) para problematizar conceitos históricos tais como o tempo, relações de poder e o surgimento do Estado Lusitano – o Auto da Alma e Auto da Lusitânia. Através de uma sequência didática e oficina de leitura, teremos como proposta final uma produção textual discente com objetivo de fazer uma releitura dos respectivos autos, como forma de uma melhor compreensão do processo histórico citado. Baseando-se nos conceitos de representação e religiosidade, analisaremos as principais características da obra Vicentina, em especial na sua terceira fase (1518-1534) para compreender a representação da sociedade portuguesa nos quinhentos através de seus personagens-tipo, tais como: a Igreja, Burguesia e a Nobreza. Entender como a Poesia Satírica de Gil Vicente através da ironia questionou clérigos, nobres, burgueses e buscou alimentar o espírito conquistador português e valores medievalizantes com traços humanistas e um espírito profundamente religioso. Vicente é uma das mais importantes influências na literatura portuguesa ao longo dos séculos, dentro e fora de Portugal. Sua visão de mundo contrapõe um Portugal moderno versus valores teológicos baseados em Santo Agostinho. Importante compreender sua obra como fonte histórica, em especial na área de História e literatura, História Social e Ensino de História