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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas UNCISAL | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Onório, Júlia Letícia da Silva | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Maia, Anna Julia Nogueira | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Silva, Emilly Carla Lima da | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Bispo, Emanuella Pinheiro de Farias | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-09-29T13:29:08Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-09-29T13:29:08Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-09-29 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Produto Educacional - REPRESENTAÇÃO DUA | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1131446 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Pensar em diferentes formas de representação de conteúdos possibilita, além do engajamento educacional, melhores percepções sobre o aprendizado, a compreensão dos elementos linguísticos e das estratégias para compreender e aprender. Este material tem como objetivo apresentar, por meio de um infográfico, um modelo de aplicabilidade do princípio da representação do Desenho Universal para a Aprendizagem. Para isso, foi desenvolvido um estudo de caso utilizando o Referencial Curricular de Maceió-AL para o Ensino Fundamental, tendo como plano de aula a habilidade de explorar e reconhecer os elementos constitutivos das artes visuais, com ênfase nas cores secundárias, contemplando representações da aplicabilidade das diretrizes e de seus pontos de verificação. Espera-se fornecer apoio prático à aplicabilidade do Desenho Universal para a Aprendizagem, bem como favorecer a ampliação da compreensão das possibilidades de uso do princípio da representação na prática educacional. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 716 KB (733.531 bytes) | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | Documento do Adobe Acrobat (.pdf) | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Desenho Universal para a Aprendizagem | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Principio da Representação | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Ensino Fundamental | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação | pt_BR |
| Título: dc.title | O PRINCÍPIO DA REPRESENTAÇÃO NO DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM APLICADO AO ENSINO DAS CORES | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Programa de Pós-graduação Profissional em Educação Especial | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Desenvolvimento e Validação de Produtos Aplicados á Educação Especial | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Textos | |
| Arquivos associados: | ||||
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| Produto Educacional - REPRESENTAÇÃO DUA.pdf | 716.34 kB | Adobe PDF | /bitstream/capes/1131446/2/Produto Educacional - REPRESENTAÇÃO DUA.pdfDownload |
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