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ESTRATÉGIAS DE ENSINO PARA ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA ABORDAGEM DOS TÓPICOS ESSENCIAIS DA OBMEP
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Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | IFPI CAMPUS FLORIANO | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | DE SOUSA, EUNICE | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | DE OLIVEIRA NETO, GUILHERME LUIZ | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | DA COSTA, RONALDO | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-09-19T18:47:20Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-09-19T18:47:20Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-09-03 | - |
| identificador: dc.identifier.other | RECURSO EDUCACIONAL_EUNICE CARVALHO DE SOUSA | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1131168 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Oferecer estratégias pedagógicas que promovam o ensino e a aprendizagem da Matemática de forma lúdica, investigativa e desafiadora, visando desenvolver habilidades de raciocínio lógico, criatividade, autonomia e capacidade de resolução de problemas em estudantes do Ensino Médio. O material encontra-se organizado em seções que contemplam: (i) introdução à proposta; (ii) referencial teórico sobre ensino de Matemática e olimpíadas; (iii) descrição da metodologia utilizada; (iv) aplicação dos instrumentos e apresentação dos resultados (pré-teste e pós-teste); (v) análise dos principais desafios encontrados nos tópicos de Aritmética, Geometria, Análise Combinatória e Probabilidade; e (vii) considerações finais e recomendações para práticas futuras. A avaliação foi realizada a partir da aplicação do produto educacional em uma turma de Ensino Médio, contemplando questionários e testes diagnósticos (pré e pós-teste), bem como a análise das percepções dos estudantes em relação ao uso da proposta didática. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 526 KB | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | CC0 1.0 Universal | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ | * |
| Título: dc.title | ESTRATÉGIAS DE ENSINO PARA ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA ABORDAGEM DOS TÓPICOS ESSENCIAIS DA OBMEP | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | PROFMAT | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | TCC | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Materiais PROFMAT | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| Recurso Educacional - Eunice Carvalho de Sousa.pdf | 4,02 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/1131168/2/Recurso Educacional - Eunice Carvalho de Sousa.pdfDownload |
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