GEOGRAFIA INCLUSIVA: ESTRATÉGIAS E RECURSOS BASEADOS NO DUA PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

Gruchoski, Everson

GEOGRAFIA INCLUSIVA: ESTRATÉGIAS E RECURSOS BASEADOS NO DUA PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Gruchoski, Everson	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2025-09-10T18:00:20Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2025-09-10T18:00:20Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2025-09-10	-
identificador: dc.identifier.other	Geografia Inclusiva	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1130991	-
Resumo: dc.description.abstract	A escolarização de estudantes com deficiência intelectual (DI) requer um planejamento didático que antecipe barreiras e amplie acessos. O Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA), estruturado pelo CAST, organiza-se em três diretrizes — múltiplos meios de engajamento, de representação e de ação/expressão — e checkpoints que orientam o design curricular desde o início. No ensino de Geografia, articular DUA aos conceitos nucleares (paisagem, lugar, território, região, escala, cartografia) e aos objetos da BNCC permite diminuir barreiras e aumentar oportunidades de participação e aprendizagem. Este PE sistematiza uma formação continuada, com oficinas práticas, materiais prontos para uso e instrumentos de avaliação formativa acessível.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	111kb	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Ensino de Geografia	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Inclusão	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Desenho Universal da Aprendizagem	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Deficiência Intelectual	pt_BR
Título: dc.title	GEOGRAFIA INCLUSIVA: ESTRATÉGIAS E RECURSOS BASEADOS NO DUA PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	PROFGEO	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	TRABALHO DE CONCLUSÃO	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

Arquivos associados:
Geografia Inclusiva.pdf		111 kB	Adobe PDF	/bitstream/capes/1130991/2/Geografia Inclusiva.pdfDownload

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