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Trigonometria no Desmos em aula online e/ou presencial: uma proposta de ambiência
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Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Lourenço, Mateus Ágape Guerrão | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Bairral, Marcelo Almeida | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-09-05T17:16:36Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-09-05T17:16:36Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Produto educacional Mateus Lourenço | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1130852 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | O presente artigo surge a partir de uma pesquisa realizada no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Inicialmente é feita uma discussão sobre o uso de tecnologias digitais aliado ao ensino de matemática. Em seguida, o texto dedica-se a ambientar o leitor no espaço virtual conhecido como Desmos Sala de Aula, que faz parte da plataforma Desmos e permite a criação de atividades para sala de aula. Ao destacar algumas funcionalidades do Desmos Sala de Aula, espera-se contribuir para a formação continuada de professores de matemática bem como para a expansão de recursos tecnológicos que podem ser fortes ferramentas para a área de Ensino de Matemática. Finaliza-se apresentando a proposta de atividades no Desmos Sala de Aula, que foi aplicada em uma turma de Ensino de Matemática II do curso de Licenciatura em Matemática da UFRRJ. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 6,74Mb | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | tecnologias digitais | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | ensino de matemática | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Desmos Sala de Aula | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | formação continuada | pt_BR |
| Título: dc.title | Trigonometria no Desmos em aula online e/ou presencial: uma proposta de ambiência | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Programa de pós graduação em Educação em Ciências e em Matemática | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Produto educacional | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Aula Digital | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| Produto Educacional Mateus Lourenço.docx (2).pdf | 6,91 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/1130852/1/Produto Educacional Mateus Lourenço.docx (2).pdfDownload |
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