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Título: | A formação científica e humanística do professor de física: possibilidade de ação comunicativa e atos-limites na construção colaborativa do estágio curricular supervisionado The scientific and humanistic training of physics teachers: possibility of communicative action and limit-acts in the collaborative construction of supervised curricular internship |
Autor(es) e Colaborador(es): | Carvalho, Lizete Maria Orquiza de https://orcid.org/0000-0002-8866-3751 http://lattes.cnpq.br/2571977671030681 Alves, João Amadeus Pereira https://orcid.org/0000-0002-1850-0260 http://lattes.cnpq.br/9309644410209595 Chapani, Daisi Teresinha https://orcid.org/0000-0002-2869-8936 http://lattes.cnpq.br/8579308623463839 Azevedo, Hernani Luiz https://orcid.org/0000-0001-6065-7053 http://lattes.cnpq.br/6649540914748537 Carvalho, Lizete Maria Orquiza de https://orcid.org/0000-0002-8866-3751 http://lattes.cnpq.br/2571977671030681 Niezwida, Nancy Rosa Alba https://orcid.org/0000-0002-2838-3440 http://lattes.cnpq.br/3308401997169082 Sutil, Noemi https://orcid.org/0000-0003-3095-3999 http://lattes.cnpq.br/8521202508638875 |
Autor(es) Principais: | |
Outros identificadores: | |
Data: | 18-Fev-2025 18-Fev-2025 5-Dez-2024 |
Tipo: | livro digital |
Palavras-chave: | Professores - Formação Educação humanística Física - Estudo e ensino Tecnologia - Aspectos sociais Didática Habermas, Jürgen, 1929- Freire, Paulo, 1921-1997 Teachers, Training of Education, Humanistic Physics - Study and teaching Technology - Social aspects Didatics CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM Ensino |
Aparece nas coleções: | Repositorio Institucional da UTFPR - RIUT |
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