Tecnologias, educação e a formação de professores

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorAlmeida, Shiderlene Vieira de-
Autor(es): dc.contributorAraújo, Everton Coimbra de-
Autor(es): dc.contributorBrandão, Henry Charles Albert David N T Mendonça-
Autor(es): dc.contributorAlmeida, Shiderlene Vieira de-
Autor(es): dc.creatorCarvalho, Mylena Santos Souza-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-08-29T13:38:20Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-08-29T13:38:20Z-
Data de envio: dc.date.issued2025-03-31-
Data de envio: dc.date.issued2025-03-31-
Data de envio: dc.date.issued2023-12-27-
Fonte completa do material: dc.identifierhttp://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/36295-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1116739-
Descrição: dc.descriptionDigital technologies are present in the lives of most individuals in today's society, bringing countless possibilities such as facilities and entertainment. Education needs to serve this public that is immersed in this new era, providing meaningful teaching and learning for these people, as well as preparing them to act as active citizens, who master the demands imposed by the current scenario. Therefore, the objective of this work is to analyze the importance of adequate teacher training so that they can act effectively in this new educational context. To this end, the study will use bibliographic research.-
Descrição: dc.descriptionAs tecnologias digitais estão presentes na vida da maior parte dos indivíduos da sociedade atual, trazendo inúmeras possibilidades como facilidades e entretenimento. A educação precisa atender este público que está imerso nesta nova era, proporcionando um ensino e aprendizagem significativo para estas pessoas, bem como, preparando-os para atuar como cidadãos ativos, que dominam a exigências impostas pelo cenário atual. Portanto, o objetivo deste trabalho foi de analisar a importância de uma formação de professores adequada para que eles atuem de forma eficaz neste novo contexto educacional. Para tanto, o estudo utilizou a pesquisa bibliográfica.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherUniversidade Tecnológica Federal do Paraná-
Publicador: dc.publisherMedianeira-
Publicador: dc.publisherBrasil-
Publicador: dc.publisherEducação: Métodos e Técnicas de Ensino-
Publicador: dc.publisherUTFPR-
Direitos: dc.rightsopenAccess-
Direitos: dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/-
Palavras-chave: dc.subjectMídia digital-
Palavras-chave: dc.subjectProfessores - Formação-
Palavras-chave: dc.subjectTecnologia educacional-
Palavras-chave: dc.subjectDigital media-
Palavras-chave: dc.subjectTeachers, Training of-
Palavras-chave: dc.subjectEducational technology-
Palavras-chave: dc.subjectCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO-
Título: dc.titleTecnologias, educação e a formação de professores-
Título: dc.titleTechnologies, education and teacher training-
Tipo de arquivo: dc.typelivro digital-
Aparece nas coleções:Repositorio Institucional da UTFPR - RIUT

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