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ENSINO DE MÚSICA – PROPOSTA PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
Universidade Metropolitana de Santos; SANTOS, Willian Monteiro dos; NATÁRIO, Elisete Gomes
22-Fev-2022
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Sequência Didática para o Ensino de Geografia: o uso pedagógico do smartphone baseado na metodologia Sala de Aula Invertida
IFF; Nascimento, Lidiane; Macedo, Suzana; Nunes, Milena
2022
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GUIA DIDÁTICO PARA A ESCOLHA DOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS
Universidade Federal do Acre; PAULA, Marilene; SANTOS, Adriana
2021
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“Gamegrafia” Uma análise sobre a capacidade educacional dos games no ensino de História.
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Ramos, Anderson
2021
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Novas Investigações na Urbe Carioca: Afinal o que enxergar: a cidade projetada, invisível ou a cidade maravilhosa?
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Bernardes, Walter Lucio
2021
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SUJEITOS, IDENTIDADES E O MUNDO DIGITAL: UMA POSSIBILIDADE PARA O ENSINO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA CONTEMPORANEIDADE.
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Santos, Rafael
2021
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UM CONVITE À LEITURA – COMO OS LIVROS INFANTO-JUVENIS PODEM ATUAR NA PRÁTICA ANTIRRACISTA E DECOLONIAL
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Gaudard, Maria Camila
2021
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A INDUMENTÁRIA NO ENSINO DE HISTÓRIA: Hierarquia e identidade no século XIX
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Filocreão, Lilian
2021
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POR UM TERRITÓRIO EDUCATIVO SINÉRGICO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: DIÁLOGOS A PARTIR DO PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR
INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA BAIANO; Reis, Mariana
2022
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TRILHAS DE APRENDIZAGEM: CAMINHOS PARA O TERRITÓRIO EDUCATIVO NA EPT POR MEIO DO PNAE
INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA BAIANO; Reis, Mariana
2022
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Ações de liberdade e cotidiano da escravidão na Corte (1850 – 1888): experiências femininas, trajetórias de vida e Ensino de História
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Pezzino, Giovanna
2021
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Tem Música na Aula de História: Um repositório musical para o ensino de História da África e Cultura afro-brasileira
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Menezes Jr, Carlos
2021
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TRABALHADOR OU MALANDRO?: USANDO O PERSONAGEM ZÉ CARIOCA PARA ENTENDER A CONSTRUÇÃO DO TRABALHISMO NO ESTADO NOVO
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Velloso, Carlos José
2021
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VAMOS DANÇAR O CAXAMBU? O jongo na escola e o ensino de História
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Gomes, André Luiz
2021
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O Uso de Metodologias Ativas em um Curso de Arquitetura e Urbanismo: Uma Proposta Pedagógica Potencializada pela TDIC no Ensino de Matemática
IFF; Santos, Carla Fernanda; Nunes, Milena; Oliveira, Sergio
2022
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Proposta de criação de grupo de trabalho com o intuito de desenvolver estudos sobre a aplicação de um Programa no IF SUDESTE MG SOBRE CONSCIENTIZAÇÃO E PREVENÇÃO AO BULLYING E À VIOLÊNCIA
IF Sudeste MG; Braz, Josefina Maria Sucasas; Oliveira, Ataualpa Luiz de
10-Fev-2022
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INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DO DOCENTE PELO DISCENTE DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Santos, Raquel; da Silva Mota, André Luiz
14-Fev-2022
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A Eletronegatividade como fio condutor de ressignificação de alguns conceitos da Química no nível médio.
Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; de Oliveira, Marco Antônio Moreira; Migliorini, Marcelo Vieira
Mai-2022
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Formação Continuada de Professores e Mediadores: Transtorno do Espectro Autista
IFF; Figueiredo, Tarcísio Carneiro Paz; Lopes, Arilise Moraes de Almeida; Mansur, Odila Maria Ferreira de Carvalho
2021
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INOVAÇÃO EDUCACIONAL: a difusão das tecnologias educacionais produzidas pelo NEAB do IFPA Campus Belém
Instituto Federal do Pará; Paes e Silva, Ivo José
15-Dez-2017
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