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O Ensino de História e as representações sobre os povos indígenas Krahô
UFT; Sales, Nívia
2022
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LIBRAS E ENSINO DE FILOSOFIA: a experiência do pensar pelas mãos que falam
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO; ALMEIDA, ELINE
2021
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ATIVIDADE ADAPTADA INDEPENDÊNCIA DOS ESTADOS UNIDOS E REVOLTAS NATIVISTAS
SECRETÁRIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO; RODRIGUES MARINO, BRUNA CAROLINA
2022
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CONTA NO INSTAGRAM @trabalho.identidade.ifb O TRABALHO, A IDENTIDADE E A CRIAÇÃO DOS INSTITUTOS FEDERAIS
Instituto Federal de Brasília - Campus Brasília; de Lavôr e Silva, Isabel; Ribeiro Machado, Veruska
Mar-2022
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Submissão de Protocolos para Apreciação Ética da Pesquisa Envolvendo Humanos na Plataforma Brasil
UFRJ; Bittencourt, Fernanda; Vasconcelos, Sonia MR
5-Mai-2022
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A CASA DA TORRE DE GARCIA D’ÁVILA: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL PARA O ENSINO DE HISTÓRIA DA BAHIA
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA; MUNIZ, Márcia Clêide Carvalho,
2021
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Afetividade e mediação no processo de ensino aprendizagem
Universidade Federal de Goiás; CARVALHO, Eduarda Giovanna Oliveira
12-Mai-2022
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História Local e Educação Patrimonial no ensino de História: Maragogipinho e sua cultura ceramista como patrimônio vivo da Bahia.
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA; SOUZA, Antonio Marcos Araujo
2021
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ITINERÁRIO PARA ELABORAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS ACESSÍVEIS
Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira CAp-UERJ; Costa, Roberta; Braun, Patricia; Marin, Márcia
Mai-2022
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SEQUÊNCIA DIDÁTICA “De olho nas Reações”
Universidade Federal de Alagoas; RODRIGUES BAHIA, MARIA PATRICIA; CASADO FIREMAN, ELTON; CAVALCANTI SERRA, KLEBER
Jan-2022
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“E percebi que minha família estava usando cabelo afro”: ensino de história, cabelo crespo e racismo
Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Teixeira, Luciano Severino
2022
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Educar para os Direitos Humanos: Oficinas de História sobre violência policial em São Gonçalo, nos séculos XX e XXI
Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Silva, Anderson Luiz Fernandes da
2020
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Rompendo mordaças e muros: Lima Barreto e o enfrentamento do racismo na aula de história
Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Mattos, Ana Lúcia Ferreira de
2019
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“Professora, afinal, para que serve a História?”: vidas no papel e projeções de futuro no ensino-aprendizagem de História da Geração Z
Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Lima, Susanna Fernandes
2021
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FOLHAS DE NARRATIVA SEQUESTRADA: uma proposta transfeminista para o ensino de história através da HQ Xica Manicongo
Universidade Federal de Pernambuco; Valença, Millena Lyra
2022
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E aí? Bateu a Ansiedade!
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre - Ifac; Dutra, Weysla Paula de Souza Lopes; Amaral, Cledir de Araújo
19-Mar-2022
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DIÁLOGOS COM AS MEMÓRIAS DA DITADURA MILITAR: A CONSTRUÇÃO DE UM JOGO PARA O ENSINO DE HISTÓRIA NO NÍVEL MÉDIO
Universidade Federal de Sergipe - UFS; Cruz, Fernando de Souza
15-Jun-2021
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ENSINO DE MÚSICA – PROPOSTA PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
Universidade Metropolitana de Santos; SANTOS, Willian Monteiro dos; NATÁRIO, Elisete Gomes
22-Fev-2022
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Sequência Didática para o Ensino de Geografia: o uso pedagógico do smartphone baseado na metodologia Sala de Aula Invertida
IFF; Nascimento, Lidiane; Macedo, Suzana; Nunes, Milena
2022
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GUIA DIDÁTICO PARA A ESCOLHA DOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS
Universidade Federal do Acre; PAULA, Marilene; SANTOS, Adriana
2021
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