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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Wrasse, Carlos Laercio | - |
| Autor(es): dc.contributor | Wrasse, Carlos Laercio | - |
| Autor(es): dc.contributor | Wrasse, Carlos Laercio | - |
| Autor(es): dc.contributor | Wrasse, Carlos Laercio | - |
| Autor(es): dc.creator | Ferrari, Elaine Cristina Baroni | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-08-29T12:14:03Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-08-29T12:14:03Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2020-11-23 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2020-11-23 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2015-12-10 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20534 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1091495 | - |
| Descrição: dc.description | O presente estudo é apresentado para conclusão do curso de especialização em educação: Métodos e técnicas de ensino oferecido pela UTFPR, campus Medianeira e realizado através do polo de Paranavaí. O assunto contempla a importância do trabalho desenvolvido pelos Tutores, seu perfil, suas habilidades e competências para atuarem em educação à distância. Assim como um panorama desta modalidade de ensino que é fruto desta sociedade contemporânea do conhecimento o papel do tutor que antes era de acompanhar um professor de uma determinada disciplina ganha amplitude e diferentes responsabilidades e assim, surgem novos tipos de tutores que demandam formação continuada para cumprirem as suas atribuições de acompanhamento do aprendiz interior dos ambientes virtuais de aprendizagem no interior dos ambientes virtuais de aprendizagem. Esta nova forma, ambiente e abrangência de prestação de serviços e seu amparo legal também está contemplado devido sua evidente importância e necessidade de discussão social sobre o futuro desta categoria de trabalho fora desenvolvido através de pesquisa bibliográfica e levantamento realizado através de um questionário junto aos tutores. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Publicador: dc.publisher | Universidade Tecnológica Federal do Paraná | - |
| Publicador: dc.publisher | Medianeira | - |
| Publicador: dc.publisher | Brasil | - |
| Publicador: dc.publisher | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | - |
| Publicador: dc.publisher | UTFPR | - |
| Direitos: dc.rights | openAccess | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Ambientes virtuais compartilhados | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Competências essenciais | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Professores - Formação | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Shared virtual environments | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Core competencies | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Teachers - In-service training | - |
| Palavras-chave: dc.subject | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO | - |
| Título: dc.title | O trabalho do tutor em educação a distância | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | - |
| Aparece nas coleções: | Repositorio Institucional da UTFPR - RIUT | |
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