Ar georelief: equipamento baseado em realidade aumentada para o ensino de relevo e hidrografia

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorVarela, Paulo Júnior-
Autor(es): dc.contributorYamanoe, Mayara Cristina Pereira-
Autor(es): dc.contributorVarela, Paulo Júnior-
Autor(es): dc.contributorYamanoe, Mayara Cristina Pereira-
Autor(es): dc.contributorReinaldo, Francisco Antonio Fernandes-
Autor(es): dc.contributorKummer, Rodrigo-
Autor(es): dc.creatorSchmitz, Douglas Szeskoski-
Autor(es): dc.creatorGoulartt, Kalyana-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-08-29T11:50:17Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-08-29T11:50:17Z-
Data de envio: dc.date.issued2024-10-18-
Data de envio: dc.date.issued2024-10-18-
Data de envio: dc.date.issued2024-06-20-
Fonte completa do material: dc.identifierhttp://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/35174-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1084161-
Descrição: dc.descriptionPresents a project that utilizes augmented reality (AR) technology as an auxiliary resource in the teaching and learning process related to topography and hydrography. The proposed equipment operates with hardware and software components to create an interactive three-dimensional environment through a manipulable interface, allowing users to explore topographic maps and visualize geographic and hydrographic details of the terrain. In this case, greater visual attractiveness is considered, enabling a more tangible understanding of the addressed learning, as well as promoting improved contextual comprehension through student involvement in practical learning. Consequently, it becomes possible to establish a suitable connection between conceptual themes and the functionality of imagery resources, along with their methodological approaches.-
Descrição: dc.descriptionApresenta um projeto no qual utiliza da tecnologia de realidade aumentada (AR), como um recurso auxiliar no processo de ensino e aprendizagem relacionados com relevo e hidrografia. O equipamento proposto cria um ambiente tridimensional interativo por meio de uma interface manipulável, na qual podem explorar mapas topográficos, visualizando detalhes geográficos e hidrográficos do relevo. Neste caso, considera-se uma maior atratividade visual, permitindo uma compreensão mais tangível na aprendizagem abordada, além de promoção da melhoria na compreensão contextual com o envolvimento dos alunos no aprendizado prático. Com isso, é possível estabelecer uma ligação apropriada entre a temática conceitual e a funcionalidade dos recursos imagéticos, além de suas abordagens metodológicas.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Publicador: dc.publisherUniversidade Tecnológica Federal do Paraná-
Publicador: dc.publisherFrancisco Beltrao-
Publicador: dc.publisherBrasil-
Publicador: dc.publisherLicenciatura em Informática-
Publicador: dc.publisherUTFPR-
Direitos: dc.rightsopenAccess-
Palavras-chave: dc.subjectRealidade aumentada-
Palavras-chave: dc.subjectGeografia - Estudo e ensino-
Palavras-chave: dc.subjectProtótipos-
Palavras-chave: dc.subjectRelevo (Geografia)-
Palavras-chave: dc.subjectHidrografia-
Palavras-chave: dc.subjectAugmented reality-
Palavras-chave: dc.subjectGeography - Study and teaching-
Palavras-chave: dc.subjectPrototypes-
Palavras-chave: dc.subjectLandsforms-
Palavras-chave: dc.subjectHydrography-
Palavras-chave: dc.subjectCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO::METODOLOGIA E TECNICAS DA COMPUTACAO::SISTEMAS DE INFORMACAO-
Título: dc.titleAr georelief: equipamento baseado em realidade aumentada para o ensino de relevo e hidrografia-
Título: dc.titleAr georelief: equipment based on augmented reality for teaching relief and hydrography-
Tipo de arquivo: dc.typelivro digital-
Aparece nas coleções:Repositorio Institucional da UTFPR - RIUT

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