
Atenção:
O eduCAPES é um repositório de objetos educacionais, não sendo responsável por materiais de terceiros submetidos na plataforma. O usuário assume ampla e total responsabilidade quanto à originalidade, à titularidade e ao conteúdo, citações de obras consultadas, referências e outros elementos que fazem parte do material que deseja submeter. Recomendamos que se reporte diretamente ao(s) autor(es), indicando qual parte do material foi considerada imprópria (cite página e parágrafo) e justificando sua denúncia.
Caso seja o autor original de algum material publicado indevidamente ou sem autorização, será necessário que se identifique informando nome completo, CPF e data de nascimento. Caso possua uma decisão judicial para retirada do material, solicitamos que informe o link de acesso ao documento, bem como quaisquer dados necessários ao acesso, no campo abaixo.
Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada. Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional. Porém, ao deixar de informar seu e-mail, um possível retorno será inviabilizado e/ou sua denúncia poderá ser desconsiderada no caso de necessitar de informações complementares.
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Lima, Ivone Teresinha Carletto | - |
| Autor(es): dc.contributor | Lima, Ivone Teresinha Carletto | - |
| Autor(es): dc.contributor | Mendonça, Saraspathy Naidoo Terroso Gama de | - |
| Autor(es): dc.contributor | Batista, Flóida Moura Rocha Carlesso | - |
| Autor(es): dc.creator | Rosa, Jonatha Archarde Gonçalves | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-08-29T11:42:36Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-08-29T11:42:36Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-01-18 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-01-18 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2023-12-21 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/35822 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1081810 | - |
| Descrição: dc.description | This work on school Physical Education was carried out taking into account the new perspectives of open conceptions and is justified in order to bring new reflections on the contents of Physical Education in the school environment. The research aimed to present several studies and reflections on the related subject, analyzing the importance of a School Physical Education that thinks beyond practice, which observes the development of students in various aspects. The methodological procedure used is bibliographical research, with a qualitative approach. The results presented so far are that the methods are available, as well as countless research and methodologies are available, however, within the school context it can be observed that progressive concepts and dialogues are necessary to an adaptation of new perspectives on school Physical Education. | - |
| Descrição: dc.description | Este trabalho, que versa sobre a Educação Física escolar foi realizado levando em consideração as novas perspectivas de concepções abertas e, se justifica no sentido de trazer novas reflexões sobre os conteúdos da Educação Física no âmbito escolar. A pesquisa teve como com objetivo apresentar estudos e reflexões sobre o assunto relacionado, analisando a importância de uma Educação Física Escolar que pensa além da prática, que observa o desenvolvimento dos alunos em vários aspectos. O procedimento metodológico utilizado é o da pesquisa bibliográfica, com abordagem qualitativa. Percebe-se que os resultados apresentados até o momento são de que os métodos estão disponíveis, assim como as inúmeras pesquisas e as metodologias. No contexto escolar, pode-se observar que conceitos e diálogos progressistas são necessários, para uma adequação de novas perspectivas da Educação Física escolar. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Publicador: dc.publisher | Universidade Tecnológica Federal do Paraná | - |
| Publicador: dc.publisher | Medianeira | - |
| Publicador: dc.publisher | Brasil | - |
| Publicador: dc.publisher | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | - |
| Publicador: dc.publisher | UTFPR | - |
| Direitos: dc.rights | openAccess | - |
| Direitos: dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Aprendizagem baseada em problemas | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Aprendizagem | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Education | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Problem-based learning | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Learning | - |
| Palavras-chave: dc.subject | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO | - |
| Título: dc.title | O ensino da Educação Física: uma perspectiva de concepções abertas | - |
| Título: dc.title | The teaching of Physical Education: an open conceptions perspective | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | - |
| Aparece nas coleções: | Repositorio Institucional da UTFPR - RIUT | |
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma: