
Atenção:
O eduCAPES é um repositório de objetos educacionais, não sendo responsável por materiais de terceiros submetidos na plataforma. O usuário assume ampla e total responsabilidade quanto à originalidade, à titularidade e ao conteúdo, citações de obras consultadas, referências e outros elementos que fazem parte do material que deseja submeter. Recomendamos que se reporte diretamente ao(s) autor(es), indicando qual parte do material foi considerada imprópria (cite página e parágrafo) e justificando sua denúncia.
Caso seja o autor original de algum material publicado indevidamente ou sem autorização, será necessário que se identifique informando nome completo, CPF e data de nascimento. Caso possua uma decisão judicial para retirada do material, solicitamos que informe o link de acesso ao documento, bem como quaisquer dados necessários ao acesso, no campo abaixo.
Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada. Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional. Porém, ao deixar de informar seu e-mail, um possível retorno será inviabilizado e/ou sua denúncia poderá ser desconsiderada no caso de necessitar de informações complementares.
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Meza, Lídia Angulo | - |
| Autor(es): dc.contributor | Torres, Bruno Guimarães | - |
| Autor(es): dc.contributor | Mello, João Carlos Correia Baptista Soares de | - |
| Autor(es): dc.contributor | Andrade, Gustavo Naciff de | - |
| Autor(es): dc.contributor | Almeida, Mariana Rodrigues de | - |
| Autor(es): dc.creator | Alves, Camila Guimarães Monteiro de Freitas | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-08-21T20:13:11Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-08-21T20:13:11Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-06-10 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-06-10 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://app.uff.br/riuff/handle/1/38753 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1056922 | - |
| Descrição: dc.description | No enfoque em redes na Análise Envoltória de Dados, NDEA, o modelo SBM-NDEA tem sido utilizado para medir a eficiência. Desde a sua proposta, de forma a incluir características tanto teóricas quanto práticas, vários modelos baseados no SBM-NDEA têm sido propostos. No entanto, foi observado que ainda existem questões a serem analisadas, tais como: definição da eficiência geral e dos estágios, projeção na fronteira, determinação das folgas e alvos, definição dos benchmarks, escolha da orientação, potenciais conflitos entre os estágios e o tipo de link a ser adotado. Assim, o objetivo desta tese é propor um modelo para definição de eficiências de estágio exclusivas. Desta forma, um modelo, denominado ENSBM, que define eficiências exclusivas e neutras para os estágios e que também considera os conflitos potenciais entre estes é proposto. Essas características estão baseadas no mapeamento da literatura dos modelos SBM-NDEA e nas questões identificadas que carecem de análise. Este modelo é baseado no modelo SBM-NDEA dos multiplicadores, segue o paradigma da composição e um enfoque biobjetivo. Quanto à eficiência geral, as eficiências dos estágios podem ser agregadas posteriormente para definí-la, selecionando-se o método de agregação a posteriori. Para a formulação do modelo, foi considerada a configuração de rede em série de dois estágios. Também é proposto um modelo para definição de alvos para que as unidades ineficientes se tornem eficientes. A partir dos resultados obtidos por meio dos exemplos numéricos, observou-se que o modelo proposto definiu eficiências exclusivas para cada estágio. Comparando-se as eficiências dos estágios obtidas pelo modelo ENSBM e pelos demais modelos considerados neste estudo, estas foram menores no primeiro caso, o que pode mostrar o aumento do poder discriminatório obtido pelo modelo proposto. Quanto ao modelo para definição de alvos, visto que nenhuma unidade foi eficiente geral, as projeções de todas as unidades diferiram dos seus dados originais para algumas ou todas as variáveis. Para comprovar os resultados obtidos pelo modelo, todas as DMUs projetadas foram eficientes. Este trabalho possui contribuições teóricas e práticas. Foi realizado um estudo de caso dos programas de pós-graduação da área de Engenharias III, no qual foi possível analisar as eficiências destes quanto à formação e à qualidade. Também pôde-se traçar alvos de melhoria. Desta forma, o modelo também pode ser utilizado para direcionar a elaboração do planejamento estratégico dos programas, definição de regras de credenciamento e descredenciamento de docentes e requisitos para qualificação e defesa. O modelo proposto supera as deficiências destacadas para os métodos de decomposição aditiva e multiplicativa por fornecer eficiência exclusivas e neutras para os estágios. Sendo assim, o modelo pode ser utilizado como ferramenta gerencial de análise de eficiência, que pode levar as organizações à maior qualidade, competitividade e lucratividade. | - |
| Descrição: dc.description | In the focus on networks in Data Envelopment Analysis, NDEA, the SBM-NDEA model has been used to measure efficiency. Since its proposal, in order to include both theoretical and practical characteristics, several models based on SBM-NDEA have been proposed. However, it was observed that there are still issues to be analyzed, such as: definition of overall and stage efficiencies, frontier projection, determining slacks and targets, definition of benchmarks, choice of orientation, potential conflicts between the two stages and the type of link to be adopted. Therefore, the objective of this thesis is to propose a model for defining exclusive stage efficiencies. In this way, a model, called ENSBM, which defines exclusive and neutral efficiencies for the stages and which also considers potential conflicts between them is proposed. These characteristics are based on mapping the literature of SBM-NDEA models and the identified issues that require analysis. This model is based on the SBM-NDEA model of multipliers, follows the composition paradigm and a bi-objective optimization framework. As for the overall efficiency, the stage efficiencies can be aggregated later to define it, by selecting the aggregation method a posteriori. To formulate the model, a twostage series network configuration was considered. A model for defining targets is also proposed so that inefficient units become efficient. From the results obtained through numerical examples, it was observed that the proposed model defined exclusive efficiencies for each stage. Comparing the stage efficiencies obtained by the ENSBM model and the other models considered in this study, these were lower in the first case, which may show the increase in the discriminatory power obtained by the proposed model. Regarding the model for defining targets, since no unit was overall efficient, the projections of all units differed from their original data for some or all variables. To prove the results obtained by the model, all DMUs projected were efficient. This study has theoretical and practical contributions. A case study of postgraduate programs in the area of Engineering III was carried out, in which it was possible to analyze their efficiencies in terms of formation and quality. Improvement targets could also be set. In this way, the model can also be used to direct the elaboration of strategic planning for programs, definition of rules for accreditation and de-accreditation of teachers and requirements for qualification and defense. The proposed model overcomes the shortcomings highlighted for additive and multiplicative decomposition methods by providing exclusive and neutral efficiencies for the stages. Therefore, the model can be used as a management tool for efficiency analysis, which can lead organizations to greater quality, competitiveness and profitability. | - |
| Descrição: dc.description | 168 f. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Direitos: dc.rights | Open Access | - |
| Direitos: dc.rights | CC-BY-SA | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Análise Envoltória de Dados (DEA) | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Dois estágios | - |
| Palavras-chave: dc.subject | SBM-NDEA | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Eficiências dos estágios | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Definição de alvos | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Análise Envoltória de Dados (DEA) | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Pesquisa operacional (Engenharia) | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Programação linear | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Data Envelopment Analysis (DEA) | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Two-stage | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Stage efficiencies | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Target setting | - |
| Título: dc.title | O modelo ENSBM: um modelo de composição para redes de dois estágios na análise envoltória de dados | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | Tese | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense - RiUFF | |
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma: