É tudo para ontem: construindo ambientes de aprendizagens para o enfrentamento dos impactos do racismo na vida escolar

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorOliveira, Jaqueline da Silva Izidio de-
Autor(es): dc.creatorSilva, Natalia Barbosa da-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-08-21T20:12:30Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-08-21T20:12:30Z-
Data de envio: dc.date.issued2025-04-29-
Data de envio: dc.date.issued2025-04-29-
Data de envio: dc.date.issued2023-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://app.uff.br/riuff/handle/1/38017-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1056654-
Descrição: dc.descriptionEste relato de experiência tem como objetivo apresentar as ações de um projeto de ensino que está sendo realizado no Colégio Universitário Geraldo Reis da Universidade Federal Fluminense desde abril de 2024, tendo como público-alvo estudantes que estão em distorção idade e série, sendo em sua maioria negros e da classe popular. O objetivo principal do projeto foi construir ambientes de aprendizagem que tornassem a escola um espaço acolhedor e de pertencimento para adolescentes negros que estão com baixo desempenho escolar.-
Formato: dc.format16 p.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Direitos: dc.rightsOpen Access-
Direitos: dc.rightsCC-BY-SA-
Palavras-chave: dc.subjectAmbiente escolar-
Palavras-chave: dc.subjectRacismo-
Título: dc.titleÉ tudo para ontem: construindo ambientes de aprendizagens para o enfrentamento dos impactos do racismo na vida escolar-
Tipo de arquivo: dc.typeOutros-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense - RiUFF

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