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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Gonçalves, Ion Moutinho | - |
Autor(es): dc.contributor | Gonçalves, Ion Moutinho | - |
Autor(es): dc.contributor | Rezende, Wanderley Moura | - |
Autor(es): dc.contributor | Fontenele Neto, Francisco Xavier | - |
Autor(es): dc.creator | Silveira, Rômulo Rebello Barroso | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-08-21T20:11:49Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-08-21T20:11:49Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2025-06-18 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2025-06-18 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | https://app.uff.br/riuff/handle/1/38920 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1056380 | - |
Descrição: dc.description | A presente monografia busca apresentar através do uso da Geometria Dinâmica um ambiente explorativo para observação de propriedades do círculo hiperbólico sem recorrer a noção de distância. Ao longo do texto discutimos a importância de um ambiente explorativo para a aprendizagem, e através deste, pudemos realizar a construção do círculo hiperbólico através de suas propriedades. Como resultado dessa pesquisa, fomos capazes de gerar um material que auxilie na compreensão dos conceitos de círculo hiperbólico e distância hiperbólica de forma prévia à rigorização matemática. | - |
Descrição: dc.description | This monograph seeks to present, through the use of Dynamic Geometry, an exploratory environment for observing the properties of the hyperbolic circle without resorting to the notion of distance. Throughout the text we discussed the importance of an exploratory environment, and through this, we were able to build the hyperbolic circle through its properties. As a result of this research, we were able to generate material that helps in understanding the concepts of hyperbolic circle and hyperbolic distance prior to mathematical rigor. | - |
Descrição: dc.description | 42 f. | - |
Formato: dc.format | application/pdf | - |
Idioma: dc.language | pt_BR | - |
Direitos: dc.rights | Open Access | - |
Direitos: dc.rights | CC-BY-SA | - |
Palavras-chave: dc.subject | Educação | - |
Palavras-chave: dc.subject | Matemática | - |
Palavras-chave: dc.subject | Geometria hiperbólica | - |
Palavras-chave: dc.subject | Círculos | - |
Palavras-chave: dc.subject | Distância Hiperbólica | - |
Palavras-chave: dc.subject | Rigor Matemático | - |
Palavras-chave: dc.subject | Ensino de Matemática | - |
Palavras-chave: dc.subject | Geometria | - |
Palavras-chave: dc.subject | Mathematics education | - |
Palavras-chave: dc.subject | Hyperbolic Geometry | - |
Palavras-chave: dc.subject | Circles | - |
Palavras-chave: dc.subject | Hyperbolic Distance | - |
Palavras-chave: dc.subject | Mathematical Rigor | - |
Título: dc.title | O 3o axioma de Euclides na Geometria Hiperbólica, uma construção do conceito de círculo hiperbólico mediada com a Geometria Dinâmica | - |
Tipo de arquivo: dc.type | Trabalho de conclusão de curso | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense - RiUFF |
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