Planejamento estratégico em um departamento acadêmico : benefícios e desafios.

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorFerreira, Marina Eduarda Souza-
Autor(es): dc.creatorCuri Filho, Wagner Ragi-
Autor(es): dc.creatorPereira, Alana Deusilan Sester-
Autor(es): dc.creatorMorais, Isabela Carvalho de-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-08-21T15:59:25Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-08-21T15:59:25Z-
Data de envio: dc.date.issued2025-04-08-
Data de envio: dc.date.issued2022-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/20092-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1029404-
Descrição: dc.descriptionA universidade pública necessita de um processo de planejamento que auxilie o seu desempenho operacional, acadêmico e social. Não diferentemente, os departamentos acadêmicos, sendo instâncias operacionais das universidades, inserem-se neste contexto. Assim, este artigo apresenta um estudo sobre o uso do Planejamento Estratégico (PE) em um departamento acadêmico de uma universidade pública brasileira. Para tanto, utilizando a abordagem qualitativa e por meio do método de estudo de caso, realizaram-se entrevistas com docentes, observações in loco e análises documentais de três momentos nos quais os docentes se reuniram para elaborar um PE, ocorridos em 2012, 2016 e 2019. Dentre outros resultados, o trabalho identificou que alguns elementos da literatura de PE não foram considerados pelo departamento assim como alguns objetivos estratégicos da universidade. Este trabalho contribui, portanto, para o avanço dos estudos sobre a gestão dos departamentos e não na universidade como um todo, como a maioria dos trabalhos.-
Descrição: dc.descriptionThe public university needs a planning process that helps its operational, academic and social performance. Not differently, the academic departments, being operational instances of the universities, are inserted in this context. Thus, this article presents a study on the use of Strategic Planning (SP) in na academic department of a Brazilian public university. To this end, using a qualitative approach and using the case study method, interviews were carried out with teachers, on-site observations and document analyzes of three moments in which teachers met to prepare a NP, which took place in 2012, 2016 and 2019. Among other results, the work identified that some elements of the PE literature were not considered by the Department, as well as some strategic objectives of the university. This work, therefore, contributes to the advancement of studies on the management of departments and not on the university as a whole, as most of works.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Direitos: dc.rightsaberto-
Direitos: dc.rightsO periódico Estudos de Planejamento está sob uma licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0) que permite que outros distribuam, remixem, adaptem e criem a partir do seu trabalho, mesmo para fins comerciais, desde que lhe atribuam o devido crédito pela criação original. Fonte: Estudos de Planejamento <https://200.198.145.164/index.php/estudos-planejamento/about/editorialPolicies#custom-1>. Acesso em: 26 mar. 2025.-
Palavras-chave: dc.subjectGestão das universidades-
Palavras-chave: dc.subjectDepartamentos acadêmicos-
Palavras-chave: dc.subjectPlanejamento estratégico-
Título: dc.titlePlanejamento estratégico em um departamento acadêmico : benefícios e desafios.-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional - UFOP

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