PIBID, ProfLetras e PRP : impactos e desafios das políticas públicas de formação docente no ensino de línguas e literaturas.

Registro completo de metadados
MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorLima, Sheila Oliveira-
Autor(es): dc.creatorLaranjeira, Rómina de Mello-
Autor(es): dc.creatorOliveira, Vanderleia da Silva-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-08-21T15:47:31Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-08-21T15:47:31Z-
Data de envio: dc.date.issued2025-01-28-
Data de envio: dc.date.issued2025-01-28-
Data de envio: dc.date.issued2023-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/19632-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://doi.org/10.5433/2237-4876.2024v27n1p7-11-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1024184-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Direitos: dc.rightsaberto-
Direitos: dc.rightsO periódico Signum: Estudos da Linguagem permite o depósito da versão pós-print de um artigo. Permite remixagem, adaptação e nova criação a partir da obra para fins não comerciais, desde que seja atribuído o crédito ao autor (CC BY-NC). Fonte: Miguilim <https://miguilim.ibict.br/handle/miguilim/5745>. Acesso em: 15 ago. 2024.-
Título: dc.titlePIBID, ProfLetras e PRP : impactos e desafios das políticas públicas de formação docente no ensino de línguas e literaturas.-
Título: dc.titlePIBID, ProfLetras, and PRP : impacts and challenges of teacher training public policies in Language and Literature teaching.-
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