Avaliação de desempenho docente : culpar, punir ou desenvolver profissionalmente?

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Autor(es): dc.creatorJardilino, José Rubens Lima-
Autor(es): dc.creatorSampaio, Ana Maria Mendes-
Autor(es): dc.creatorOliveri, Andressa Maris Rezende-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-08-21T15:47:16Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-08-21T15:47:16Z-
Data de envio: dc.date.issued2022-03-30-
Data de envio: dc.date.issued2022-03-30-
Data de envio: dc.date.issued2020-
Fonte completa do material: dc.identifierhttp://www.repositorio.ufop.br/jspui/handle/123456789/14791-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://doi.org/10.1590/S0104-40362021002902701-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1024096-
Descrição: dc.descriptionEsse artigo tem por objetivo discutir a ADD – Avaliação de Desempenho Docente, sob a perspectiva do DPD – Desenvolvimento Profissional Docente, mediante dados levantados em pesquisa realizada junto ao Grupo de Pesquisa Formação e Profissão Docente, do Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal de Ouro Preto. As análises apresentadas são resultados de grupos focais, realizados com 27 professores da rede pública municipal de ensino da cidade de Mariana – MG. Os resultados apontam que a ADD, quando alicerçada na valência formativa com fins de desenvolvimento profissional, configura-se como uma importante política, no contexto educacional. Entretanto, por vezes, a mesma vem sendo restrita a veículo de domínio e de controle do sistema sobre as carreiras dos professores. Realidade que desperdiça a promoção de mudanças nas práticas pedagógicas e no contexto socioeducativo.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Direitos: dc.rightsaberto-
Direitos: dc.rightsEste artigo está sob os termos da Licença Creative CommonsAtribuição 4.0 Internacional. Fonte: o PDF do artigo.-
Palavras-chave: dc.subjectDesenvolvimento profissional docente-
Palavras-chave: dc.subjectCarreira docente-
Título: dc.titleAvaliação de desempenho docente : culpar, punir ou desenvolver profissionalmente?-
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