
Atenção:
O eduCAPES é um repositório de objetos educacionais, não sendo responsável por materiais de terceiros submetidos na plataforma. O usuário assume ampla e total responsabilidade quanto à originalidade, à titularidade e ao conteúdo, citações de obras consultadas, referências e outros elementos que fazem parte do material que deseja submeter. Recomendamos que se reporte diretamente ao(s) autor(es), indicando qual parte do material foi considerada imprópria (cite página e parágrafo) e justificando sua denúncia.
Caso seja o autor original de algum material publicado indevidamente ou sem autorização, será necessário que se identifique informando nome completo, CPF e data de nascimento. Caso possua uma decisão judicial para retirada do material, solicitamos que informe o link de acesso ao documento, bem como quaisquer dados necessários ao acesso, no campo abaixo.
Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada. Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional. Porém, ao deixar de informar seu e-mail, um possível retorno será inviabilizado e/ou sua denúncia poderá ser desconsiderada no caso de necessitar de informações complementares.
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.creator | Freitas, Gleiciara Magalhães | - |
| Autor(es): dc.creator | Pires, Nair Aparecida Rodrigues | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-08-21T15:47:04Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-08-21T15:47:04Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2022-09-12 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2022-09-12 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2020 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | http://www.repositorio.ufop.br/jspui/handle/123456789/15205 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1024009 | - |
| Descrição: dc.description | Este artigo apresenta parte dos resultados de uma pesquisa de mestrado profissional, intitulada Trabalhos em grupos como estratégia pedagógica da prática docente na educação infantil. O objetivo deste artigo é identificar as funções desempenhadas pelas professoras no desenvolvimento dos trabalhos em grupos, com crianças na faixa etária de 4 a 6 anos. A pesquisa se insere no campo da pesquisa qualitativa e utiliza como instrumento de coleta de dados análise de documentos, questionário, grupo focal e observação semiestruturada. Quanto aos resultados, o estudo contribui para entender que todas as ações identificadas compõem a função de mediar. Por meio da mediação o professor estabelece formas de comunicação com a criança e com o grupo, na intenção de construir juntos a compreensão da tarefa proposta, e assim gerar novas aprendizagens. | - |
| Descrição: dc.description | This article presents part of the results of a professional master's research, entitled Group work as a pedagogical strategy for teaching practice in early childhood education. The purpose of this article is to identify the roles played by teachers in the development of group work, with children aged 4 to 6 years. The research is inserted in the field of qualitative research and used as an instrument of data collection analysis of documents, quiz, focus group and semi-structured observation. As for the results, this study contributed to understand that all the identified actions go through the function of mediating. Through mediation, the teacher establishes forms of communication with the child and the group, with the intention of building together the understanding of the proposed task, and thus generating new learning. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Direitos: dc.rights | aberto | - |
| Direitos: dc.rights | O periódico Brazilian Journal of Development permite o depósito das versões pré-print e pós-print de um artigo. Permite remixagem, adaptação e nova criação a partir da obra para fins não comerciais, desde que seja atribuído o crédito ao autor (CC BY-NC). Fonte: Diadorim <http://diadorim.ibict.br/handle/1/1253>. Acesso em: 19 maio 2022. | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Prática docente | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Função dos professores | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Mediação | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Teaching practice | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Role of teachers | - |
| Título: dc.title | Trabalhos em grupos na educação infantil : as funções desempenhadas pelas professoras. | - |
| Título: dc.title | Group work in child education : the roles performed by the teachers. | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - UFOP | |
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma: