Educação matemática: algumas considerações e desafios na perspectiva etnomatemática.

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorOrey, Daniel Clark-
Autor(es): dc.creatorRosa, Milton-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-08-21T15:29:35Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-08-21T15:29:35Z-
Data de envio: dc.date.issued2012-11-13-
Data de envio: dc.date.issued2012-11-13-
Data de envio: dc.date.issued2009-
Fonte completa do material: dc.identifierhttp://repositorio.ufop.br/handle/123456789/1777-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1016599-
Descrição: dc.descriptionNeste artigo, os autores discutem a possibilidade da utilização harmoniosa do programa etnomatemática e da metodologia de modelagem na educação matemática, para o ensinoaprendizagem em matemática. A tentativa de conexão entre estas duas tendências na educação matemática surge em virtude de que alguns pesquisadores sugerirem haver uma situação conflitante entre a etnomatemática e a modelagem.-
Descrição: dc.descriptionIn this article, the authors discuss the possibilities of the harmonious use of ethnomathematics as a program that makes use of modeling as a methodology, in the mathematics education, for the teaching-learning mathematics. The attempt to connect these two trends in mathematics education emerges because some researchers suggest that a conflictant situation has come to pass between ethnomathematics and modeling.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Direitos: dc.rightsA Revista de Educação Popular permite cópia e distribuição dos artigos para fins não comerciais. Permite o depósito das versões pré-print e pós-print de um artigo. Fonte: Diadorim <http://diadorim.ibict.br/handle/1/327>. Acesso em: 24 jan. 2017.-
Palavras-chave: dc.subjectMatemática-
Palavras-chave: dc.subjectCultura-
Palavras-chave: dc.subjectGrupo cultural-
Palavras-chave: dc.subjectEtnomatemática-
Palavras-chave: dc.subjectModelagem-
Título: dc.titleEducação matemática: algumas considerações e desafios na perspectiva etnomatemática.-
Título: dc.titleMathematics education: some considerations and challenges in the ethnomathematics perspective.-
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