Diálogo sobre a elaboração/construção de materiais didáticos táteis para inclusão de alunos cegos.

Registro completo de metadados
MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.creatorPaulo, Jacks Richard de-
Autor(es): dc.creatorAraújo, Stela Maris Mendes Siqueira-
Autor(es): dc.creatorFerreira, Wellington Rodrigo-
Autor(es): dc.creatorAlves, Luan Henrique-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-08-21T15:18:04Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-08-21T15:18:04Z-
Data de envio: dc.date.issued2022-03-29-
Data de envio: dc.date.issued2022-03-29-
Data de envio: dc.date.issued2019-
Fonte completa do material: dc.identifierhttp://www.repositorio.ufop.br/jspui/handle/123456789/14773-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1009649-
Descrição: dc.descriptionEsta pesquisa tem o objetivo de analisar as contribuições da utilização de recurso tátil para o desenvolvimento de práticas pedagógicas inclusivas em sala de aula, a partir de experiência com a construção/adaptação de recursos a serem utilizados por alunos cegos. Assim, os recursos didáticos foram construídos pelos discentes com intuito de potencializar o ensino sob a perspectiva inclusiva. Os dados da pesquisa revelaram que tal vivência aponta para novas possibilidades práticas de produção de recursos didáticos e práticas inovadoras.-
Descrição: dc.descriptionThis research aims to analyze the contributions of the use of the tactile resource to the development of inclusive pedagogical practices in the classroom, based on the experience with the construction / adaptation of resources that are used by students. Thus, the didactic resources were built by the students in order to enhance teaching from an inclusive perspective. The research data revealed that the experience points to new practices for the production of teaching resources and innovative practices.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Direitos: dc.rightsaberto-
Direitos: dc.rightsEste trabalho está sob uma Licença Creative Commons Atribuição-Uso Não-Comercial 4.0 Internacional. Fonte: Revista Espacios <http://www.revistaespacios.com/a20v41n37/20413707.html>. Acesso em: 28 out. 2021.-
Palavras-chave: dc.subjectPráticas pedagógicas-
Palavras-chave: dc.subjectRecurso didático tátil-
Palavras-chave: dc.subjectInclusion-
Título: dc.titleDiálogo sobre a elaboração/construção de materiais didáticos táteis para inclusão de alunos cegos.-
Título: dc.titleDialogue on the preparation / construction of tactile teaching materials for the inclusion of blind students.-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional - UFOP

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