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| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.creator | Fonseca, Marcus Vinícius | - |
| Autor(es): dc.creator | Silva, Fabiana Siqueira | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-08-21T15:11:59Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-08-21T15:11:59Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2022-03-31 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2022-03-31 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2019 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | http://www.repositorio.ufop.br/jspui/handle/123456789/14804 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://doi.org/10.26512/lc.v26.2020.32292 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1005485 | - |
| Descrição: dc.description | Nesse artigo apresentamos aspectos ligados à uma experiência singular envolvendo o congado e a escola que ocorre na Associação dos Pais e Amigos dos Excepcionais de Ouro Preto (APAE-OP), onde surgiu um grupo de congado como parte de um projeto pedagógico e se firmou como elemento de culto à Nossa Senhora do Rosário. Analisamos essa experiência através de um estudo de caso que procurou caracterizar o congado em Ouro Preto, sua emergência dentro da escola e seus desdobramentos pedagógicos. Procuramos destacar a singularidade dessa experiência demonstrando como ela está relacionada com a dinâmica de uma cidade onde a cultura negra se manifesta com intensidade. | - |
| Descrição: dc.description | En este artículo presentamos aspectos relacionados con una experiencia única que involucra al congado y la escuela. La experiencia ocurre en la Asociación de Padres y Amigos de los Excepicionales de los Ouro Preto, donde un grupo de congados surgió como parte de un proyecto pedagógico y se estableció como un elemento de culto a Nossa Senhora do Rosário. Analizamos esta experiencia a través de un estudio de caso que buscaba caracterizar el congado en Ouro Preto, su surgimiento dentro de la escuela y sus desarrollos pedagógicos. Buscamos resaltar la singularidad de esta experiencia demostrando cómo se relaciona con la dinámica de una ciudad donde la cultura negra se manifiesta con intensidad. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Direitos: dc.rights | aberto | - |
| Direitos: dc.rights | Este trabalho está licenciado sob uma Licença Internacional Creative Commons Attribution 4.0. Fonte: o PDF do artigo. | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Cultura negra | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação especial | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Black culture | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Special education | - |
| Título: dc.title | O congado vai para a escola e a escola vai para o congado. | - |
| Título: dc.title | The congado goes to school and the school goes to congado. | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - UFOP | |
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