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Estudar não é igual para todas! : maternidade, trabalho e vida universitária.
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1004562
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Torres, Marco Antônio | - |
| Autor(es): dc.contributor | Torres, Marco Antônio | - |
| Autor(es): dc.contributor | Coutrim, Rosa Maria da Exaltação | - |
| Autor(es): dc.contributor | Lisbôa, Natália de Souza | - |
| Autor(es): dc.contributor | Urpia, Ana Maria de Oliveira | - |
| Autor(es): dc.contributor | Schwengber, Maria Simone Vione | - |
| Autor(es): dc.creator | Pereira, Lucinea de Souza | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-08-21T15:10:48Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-08-21T15:10:48Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-07-22 | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2024 | - |
| Fonte completa do material: dc.identifier | https://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/20605 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1004562 | - |
| Descrição: dc.description | Programa de Pós-Graduação em Educação. Departamento de Educação, Instituto de Ciências Humanas Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto. | - |
| Descrição: dc.description | As questões que foram levantadas durante essa pesquisa se delinearam em torno dos contingenciamentos que perpassam a vida da universitária mãe e a ausência de equidade no que se refere à garantia do direito à educação das mulheres que são mães e trabalhadoras o que me levou à problematizar como essas mães se constituem como estudante universitária? Como essas mães se produzem e se reconhecem enquanto estudantes universitárias? Essa pesquisa também partiu da minha experiência como mãe, trabalhadora e estudante, sendo que aqui me coloquei enquanto sujeito reflexivo e como parte da pesquisa buscando também trazer para as discussões minhas experiências enquanto mãe, estudante e servidora da UFOP atuante na área de assistência estudantil. Essa pesquisa qualitativa se apoia metodologicamente na entrevista narrativa e produção de narrativas que contou com a colaboração de seis universitárias mães, sendo que também me apoiei em levantamento do perfil socioeconômico e acadêmico das estudantes mães da UFOP e em uma análise contextual dos projetos e coletivos da universidade que atuam nas temáticas de maternidade e vida universitária como o projeto Mães na Universidade- MANU e o Andorinhas da UFOP. Teoricamente me situei no campo das discussões de gênero pós-estruturalistas, com enfase nas noções de performatividade e heteronormatividade de Judith Butler, o que orientou a compreensão da maternidade enquanto produção discursiva situada a partir de uma matriz heteronormativa e socialmente performatizada enquanto esfera indissocialvel da vida feminina.Os resultados deste estudo também vem indicar a necessidade de visibilizar as demandas das universitárias mães para que sejam propostas ações que garantam a equidade no ensino superior, pois a maternidade não pode continuar a ser uma esfera subjugada da vida feminina. A pesquisa evidenciou que as relações de apoio familiar, parentalidade e relações de apoio mútuo entre as universitárias mães criam mecanismos de garantia de melhores condições de permanência na universidade. Essa pesquisa também vem demonstrar o impacto da maternidade na vida universitária e a necessidade de uma assistência estudantil e regulamentação acadêmica que alcancem as demandas dessas universitárias mães e de fato possibilite equidade no direito à educação. | - |
| Descrição: dc.description | The questions that were raised during this research were centered around the contingencies that permeate the life of the university mother and the absence of equity regarding the guarantee of the right to education for women who are mothers and workers, which prompted me to question how these mothers constitute themselves as university students? How do these mothers produce and recognize themselves as university students? This research also stemmed from my experience as a mother, worker, and student, where I positioned myself as a reflective subject and as part of the research, also seeking to bring my experiences as a mother, student, and a staff member of UFOP working in the area of student assistance into the discussions.This qualitative research is methodologically supported by narrative interviews and the production of narratives, which involved the collaboration of six university student mothers. I also relied on a survey of the socioeconomic and academic profiles of mother students at UFOP, as well as a contextual analysis of the projects and collectives at the university that address issues of motherhood and university life, such as the Mothers at University project - MANU and the Andorinhas of UFOP. Theoretically, I situated myself in the field of post-structuralist gender discussions, emphasizing the notions of performativity and heteronormativity of Judith Butler, which guided the understanding of motherhood as a discursive production situated within a heteronormative matrix and socially performed as an indissociable sphere of female life. The results of this study also indicate the need to make visible the demands of student mothers so that actions can be proposed that ensure equity in higher education, as motherhood cannot continue to be a subdued aspect of female life. The research showed that family support relationships, parenthood, and mutual support among student mothers create mechanisms that guarantee better conditions for staying in university. This research also demonstrates the impact of motherhood on university life and the need for student assistance and academic regulation to meet the demands of these student mothers and effectively enable equity in the right to education. | - |
| Formato: dc.format | application/pdf | - |
| Idioma: dc.language | pt_BR | - |
| Direitos: dc.rights | aberto | - |
| Direitos: dc.rights | Autorização concedida ao Repositório Institucional da UFOP pelo(a) autor(a) em 09/07/2025 com as seguintes condições: disponível sob Licença Creative Commons 4.0 que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho, desde que sejam citados o autor e o licenciante. Não permite o uso para fins comerciais nem a adaptação. | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Ensino superior | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Equidade - gênero | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Maternidade | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Mulheres - educação | - |
| Título: dc.title | Estudar não é igual para todas! : maternidade, trabalho e vida universitária. | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | - |
| Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - UFOP | |
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