Atenção:
O eduCAPES é um repositório de objetos educacionais, não sendo responsável por materiais de terceiros submetidos na plataforma. O usuário assume ampla e total responsabilidade quanto à originalidade, à titularidade e ao conteúdo, citações de obras consultadas, referências e outros elementos que fazem parte do material que deseja submeter. Recomendamos que se reporte diretamente ao(s) autor(es), indicando qual parte do material foi considerada imprópria (cite página e parágrafo) e justificando sua denúncia.
Caso seja o autor original de algum material publicado indevidamente ou sem autorização, será necessário que se identifique informando nome completo, CPF e data de nascimento. Caso possua uma decisão judicial para retirada do material, solicitamos que informe o link de acesso ao documento, bem como quaisquer dados necessários ao acesso, no campo abaixo.
Todas as denúncias são sigilosas e sua identidade será preservada. Os campos nome e e-mail são de preenchimento opcional. Porém, ao deixar de informar seu e-mail, um possível retorno será inviabilizado e/ou sua denúncia poderá ser desconsiderada no caso de necessitar de informações complementares.
Metadados | Descrição | Idioma |
---|---|---|
Autor(es): dc.creator | Guimarães, Carlos Guelton Martins | - |
Autor(es): dc.creator | Silva, Siomara Aparecida da | - |
Autor(es): dc.creator | Zampier, Jenipher Emanuelle de Lima Campos | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-08-21T15:06:09Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-08-21T15:06:09Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2020-03-11 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2020-03-11 | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2019 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/11975 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | http://dx.doi.org/10.36453/2318-5104.2019.v17.n2.p133 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1002444 | - |
Descrição: dc.description | Objetivo: O objetivo deste estudo foi apontar os pontos de vista dos pais sobre a participação de seus filhos em um programa esportivo social, o Programa Segundo Tempo. Métodos: Participaram 106 pais responsáveis por 145 beneficiados. A metodologia partiu da aplicação de um questionário, composto por 23 perguntas que foram agrupadas e descritas por temas, em cada tema foram apontadas as respostas mais frequentes. Foram descritos os conteúdos das temáticas amizades e comportamento escolar, mudanças individuais, amizades e comportamento social, comportamento motor e opiniões gerais sobre o programa. Resultados: A partir das respostas apontadas, foi possível observar que os pais atribuem grande importância à participação de seus filhos no programa, destacando a promoção de atividades que não seriam disponibilizadas aos filhos por limitações financeiras. Conclusão: Há a necessidade de estudos complementares que possibilitem uma avaliação dos programas sociais esportivos sob o olhar de outros participantes como os próprios beneficiados, os monitores e os coordenadores. | - |
Descrição: dc.description | Objective: The aim of this study was to point out the parents’ overview about the participation of their children in a Social Sports Program, the Second Time Program. Methods: It has participated 106 parents responsible for 145 beneficiaries. The methodology was based on the application of a questionnaire consisting of 23 questions that were grouped and described by subject and, in each subject, were identified the most frequent responses. It was decribe the contents of the topics of schoolar friendships and behavior, individual changes, friendships and social behavior, motor behavior and general opinions about the program were described. Results: From these responses, it was observed that parents attribute great importance to the participation of their children in program, highlighting the promotion of activities that would not be available to children for financial constraints. Conclusion: There is a need for additional studies that provide a more comprehensive assessment of social sports programs through the perspective of other participants, as the beneficiaries themselves, monitors and coordinators. | - |
Formato: dc.format | application/pdf | - |
Idioma: dc.language | pt_BR | - |
Direitos: dc.rights | aberto | - |
Direitos: dc.rights | Direitos autorais são distribuídos a partir da licença Creative Commons (CC BY-NC-SA - 4.0). Fonte: o próprio artigo. | - |
Palavras-chave: dc.subject | Esportes | - |
Palavras-chave: dc.subject | Avaliação de programas e projetos de saúde | - |
Palavras-chave: dc.subject | Prazer | - |
Título: dc.title | Visão dos pais sobre a participação de seus filhos em um programa esportivo social. | - |
Título: dc.title | Parents’ overiew about the participation of their children in a social sports program. | - |
Aparece nas coleções: | Repositório Institucional - UFOP |
O Portal eduCAPES é oferecido ao usuário, condicionado à aceitação dos termos, condições e avisos contidos aqui e sem modificações. A CAPES poderá modificar o conteúdo ou formato deste site ou acabar com a sua operação ou suas ferramentas a seu critério único e sem aviso prévio. Ao acessar este portal, você, usuário pessoa física ou jurídica, se declara compreender e aceitar as condições aqui estabelecidas, da seguinte forma: