Construções geométricas e equivalência de áreas.

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorCarneiro, Luiz Gustavo de Oliveira-
Autor(es): dc.contributorOliveira, Monique Rafaella Anunciação de-
Autor(es): dc.contributorCarneiro, Luiz Gustavo de Oliveira-
Autor(es): dc.contributorOliveira, Monique Rafaella Anunciação de-
Autor(es): dc.contributorPimentel, Felipe Rogério-
Autor(es): dc.contributorBretas, Jane Lage-
Autor(es): dc.creatorSantos, Fabian Kosme Castello Branco-
Data de aceite: dc.date.accessioned2025-08-21T15:03:49Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2025-08-21T15:03:49Z-
Data de envio: dc.date.issued2018-01-25-
Data de envio: dc.date.issued2018-01-25-
Data de envio: dc.date.issued2017-
Fonte completa do material: dc.identifierhttp://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/9359-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1001768-
Descrição: dc.descriptionPrograma de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional. Departamento de Matemática, Instituto de Ciências Exatas e Biológicas, Universidade Federal de Ouro Preto.-
Descrição: dc.descriptionEste trabalho tem na Geometria o seu principal fundamento com o intuito de contribuir no processo de ensino-aprendizagem da Matemática. Nele apresentaremos uma síntese do desenvolvimento da Geometria desde seu possível surgimento até os dias atuais, onde nossa ênfase maior dar-se-á no processo conhecido como equivalência de áreas e como ele era usado para o cálculo de áreas de figuras planas. Sendo assim, construiremos, com base em proposições encontradas no livro Elementos de Euclides, todo o processo para a quadratura de regiões poligonais. Apresentaremos uma série de exemplos a serem aplicados usando os recursos do GeoGebra que poderão contribuir para dinamizar o processo de aprendizagem do conteúdo envolvendo equivalência de áreas de figuras planas.-
Descrição: dc.descriptionThis work has in Geometry its main foundation with the intention to contribute in the process of teaching mathematics. In it we will present a synthesis of the development of Geometry from its possible emergence to the present day, where our major emphasis will be in the process known as area equivalence and how it was used for calculate the area of plane figures. Thus, we will construct, based on propositions found in the book of Euclid’s Elements, the whole process for the quadrature of polygonal regions. We will present a series of examples to be applied using GeoGebra resources that can contribute to dynamize the learning process of content involving areas of plane figures.-
Formato: dc.formatapplication/pdf-
Idioma: dc.languagept_BR-
Direitos: dc.rightsaberto-
Direitos: dc.rightsAutorização concedida ao Repositório Institucional da UFOP pelo(a) autor(a) em 22/01/2018 com as seguintes condições: disponível sob Licença Creative Commons 4.0 que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho desde que sejam citados o autor e o licenciante. Não permite a adaptação.-
Palavras-chave: dc.subjectGeometria euclidiana-
Palavras-chave: dc.subjectGeometria plana-
Palavras-chave: dc.subjectQuadratura-
Título: dc.titleConstruções geométricas e equivalência de áreas.-
Tipo de arquivo: dc.typelivro digital-
Aparece nas coleções:Repositório Institucional - UFOP

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