Mulheres dos trilhos: o ensino de história das mulheres ferroviárias a partir de uma exposição no Centro de Memória Ferroviária de Cacequi

Abstract

A presente pesquisa versa sobre o ensino de história das mulheres ferroviárias no contexto da ferrovia no Sul do Brasil, sobretudo em Cacequi e região, sua contribuição para história local e, como o (re)conhecimento da história dessas trabalhadoras auxilia na construção da identidade das estudantes enquanto sujeitas históricas. Partindo da invisibilidade sobre as mulheres ferroviárias e sua completa ausência na história contada no museu Centro de Memória Ferroviária de Cacequi, juntamente com a escassa bibliografia sobre a história do município de Cacequi, consideramos que o presente projeto se faz importante e necessário. A intenção deste estudo é demonstrar que os relatos orais ao serem apreendidos pela metodologia histórica adequada podem sim se constituir enquanto fontes. Estes relatos, quando registrados, cumprem a finalidade de, além de recuperar a história dessas trabalhadoras, demonstrar sua importância para a história local. Através de entrevistas com antigas trabalhadoras ferroviárias, utilizando a história oral como método, fazendo uso da técnica snowball, bola de neve, na qual se utiliza de indicações das entrevistadas e entrevistados para outras e outros possíveis depoentes, até um “nível de esgotamento” de informações acerca do tema estudado , essa investigação pretende recolher fotografias e/ou objetos que remetam a presença delas junto à ferrovia, bem como recuperar seu papel na história do município. O objetivo é usar imagens e relatos, a partir de entrevistas com essas trabalhadoras como fundamentos para uma exposição no Centro de Memória Ferroviária, a fim de envolver educandas e educandos dos anos finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio com a história das mulheres e do transporte sobre trilhos na constituição de sua cidade.