História de passarinho: narrativas constituídas a partir dos voos e sobrevoos das infâncias e das crianças

Abstract

Este Produto Educacional, em formato de e-book, intitulado História de Passarinho: narrativas constituídas a partir dos voos e sobrevoos das infâncias e das crianças, apresenta, por meio de registros narrativos e visuais, os resultados de uma investigação sobre a prática pedagógica da autora no contexto da Educação Infantil. O trabalho foi desenvolvido durante o Mestrado Profissional em Ensino na Educação Básica do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (CEPAE) da Universidade Federal de Goiás (UFG), no ano de 2024, sendo parte integrante da dissertação intitulada Educação infantil entre narrativas e poemas: a literatura como espaço de fruição e de constituição da linguagem oral e escrita. O e-book sistematiza as experiências vivenciadas por crianças, famílias e educadores em um Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) de Goiânia, por meio de um plano de ação que envolveu contação de histórias, leitura de poemas e atividades estéticas e lúdicas, com o objetivo de promover o letramento literário e o desenvolvimento da linguagem oral e escrita. As ações pedagógicas foram organizadas a partir da leitura de obras literárias como O ovo, de Milton Célio de Oliveira Filho; Cantigas por um passarinho à toa, de Manoel de Barros; Passarinhando, de Natália Sá Cavalcante; Para que serve um livro?, de Chloé Legeay; Estamos no livro errado!, de Richard Byrne; e Eu sou tímido, de Elisabeth Longridge. Inspirado em uma abordagem de pesquisa-ação, o material valoriza as infâncias e os processos de criação coletiva, reafirmando o papel da literatura como instrumento de mediação na formação do sujeito leitor.