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Avaliando com Concepção Guia de Orientação para uma Prática Avaliativa Inclusiva sob a Perspectiva da Pedagogia Histórico-Crítica
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1001392
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | SILVA, MÁRCIA ADRIANA ANDRADE | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | TORTATO, CÍNTIA DE SOUZA BATISTA | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2025-08-07T19:31:03Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2025-08-07T19:31:03Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2025-07-04 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Produto Educacional de Márcia Adriana Andrade Silva | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/1001392 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | O guia apresenta práticas avaliativas inclusivas fundamentadas na Pedagogia Histórico-Crítica, voltadas à Educação Profissional e Tecnológica. Critica concepções tradicionais de exame e propõe instrumentos, critérios e mediações alinhados ao processo formativo. Valoriza o papel do professor como mediador, o acesso ao saber sistematizado e a construção de uma escola crítica, democrática, justa e emancipadora. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 15.969 KB | pt_BR |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Avaliação da aprendizagem | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Pedagogia Histórico-Crítica | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Inclusão escolar | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação Profissional e Tecnológica | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Projeto Político-Pedagógico | pt_BR |
| Título: dc.title | Avaliando com Concepção Guia de Orientação para uma Prática Avaliativa Inclusiva sob a Perspectiva da Pedagogia Histórico-Crítica | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)/IFPR | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Textos | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| Produto Educacional Márcia Adriana Andrade Silva.pdf | 15.97 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/1001392/2/Produto Educacional Márcia Adriana Andrade Silva.pdfDownload |
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